問題詳情
3 由「多元智能論」(Theory of Multiple Intelligence)教育觀發展出的多元化評量概念已漸漸取代傳統的標準化測驗，以下何者符合多元化評量實施原則？
(A)重視年齡層與認知發展差異對學習者各領域的影響
(B)注重深入了解學習者的成長學習歷程
(C)評量方式應針對個別學習者特別規劃設計
(D)著重早期發掘及開發幼兒的優勢智能，以利彰顯個別差異性
(A)重視年齡層與認知發展差異對學習者各領域的影響
(B)注重深入了解學習者的成長學習歷程
(C)評量方式應針對個別學習者特別規劃設計
(D)著重早期發掘及開發幼兒的優勢智能，以利彰顯個別差異性
參考答案
答案：B
難度：適中0.444103
統計：A(218),B(723),C(333),D(354),E(0)
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