31.為協助教師發展伙伴關係，攜手解決教育問題，教育部自 106 學年度起，成立教師專業發展支持系統，其精神不包括下列何者？
(A)此由辦理逾 10 年的中小學教師專業發展評鑑轉型而來，乃為教師評鑑的前奏曲
(B)有助針對實習生和初任教師，提供系統化之教學領導教師機制，促進專業成長
(C)鼓勵教師組成學習社群，透過持續對話與合作，增進學科知識及教學品質
(D)教師可透過初階、進階、教學輔導教師等培訓機制，達致專業成長。