問題詳情
35.「所有的教師事實上都是道德教育的教師」，這是哪一種道德教學取向的主張？
(A)價值傳遞，
(B)價值中立，
(C)慎思的發展，
(D)跨越課程的價值。
(A)價值傳遞，
(B)價值中立，
(C)慎思的發展，
(D)跨越課程的價值。
參考答案
答案：A
難度：適中0.623656
統計：A(116),B(18),C(7),D(19),E(0)
內容推薦
- 下列關於金融從業人員辦理投資型金融商品推介或銷售業務時，下列應遵守之事項何者有誤？ (A)依據客戶風險之承受度提供客戶適當之商品 (B)避免不當銷售或推介之行為 (C)不可販售客戶資料，惟可
- 5對於金融從業人員之行為規範，下列何者正確？ (A)不得涉及賭博情事 (B)應避免不當的交際應酬 (C)應避免不當的餽贈 (D)以上皆是
- 教育部為解決當前各縣市英語教學起始年級不一之現象，決定自九十四學年度起由小學幾年級開始實施英語教學？ (A)一年級 (B)二年級(C)三年級 (D)四年級。
- 5金融從業人員懷疑公司同事涉及違法情事，應採取以下哪些行動？ (A)瞭解相關法令的規定避免自己涉及該違法情事 (B)依公司規定報告，防阻非法行為發生 (C)A及B(D)以上皆非
- 下列何者不是學習理論的發展歷程？(A)從原理到實務，(B)從行為到認知，(C)從傳遞到建構，(D)從固定能力到多元智力。
- 5有關金融從業人員辦理衍生性金融商品業務，應提醒客戶於交易前充分瞭解之事項，下列何者為正確？ (A)商品之性質 (B)相關之財務、會計、稅制或法律等事宜 (C)自行審度本身財務狀況及風險承受度
- 5對於金融從業人員之行為，下列何者為非？ (A)不應利用公司內部資訊為自己謀取利益 (B)可與客戶約定分享利益或共同承擔損失 (C)不可利用客戶帳戶或名義為自己從事交易 (D)不可將他人或自己
- 以下那一項非屬教師法中賦予教師之權利 (A)參加在職進修、研究及學術交流活動 (B)專業自主權 (C)組織工會及罷教權 (D)享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。
- 依據教育經費編列與管理法第三條規定，我國各級政府教育經費預算合計不得低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之(A)23% (B)5% (C)5% (D)5%。
- 下列何者是質性研究的資料收集技術或方法？(A)參與觀察，(B)結構化訪談，(C)調查，(D)準實驗。
內容推薦
- 5金融從業人員對於往來客戶，於符合法令規定之範圍內，下列作為何者為是？ (A)提供客戶充足之資訊，以便其充分瞭解公司業務 (B)當客戶合法權益受到侵害時，應正面回應，並作妥適之處理 (C)確實
- 5金融從業人員辦理投資型金融商品推介或銷售業務時，為避免糾紛，應遵守下列何種事項？ (A)應以善良管理人之注意義務及忠實義務，本誠實信用原則執行業務 (B)應依據客戶風險之承受度銷售或推介客戶
- 5金融從業人員自律規範中，有關個人交易須申報的帳戶規範對象為： (A)以自己名義開立之帳戶 (B)利害關係人開立之帳戶 (C)直接或間接受有利益之配偶帳戶 (D)以上皆是
- 我國九年一貫課程與道德教育的關係比較接近哪一種道德教學取向的主張？(A)價值傳遞，(B)價值中立，(C)慎思的發展，(D)跨越課程的價值。
- 為落實大學自主，以強化其學術自由之特色，教育部規劃國立大學將朝向那方面發展？ (A)社區化 (B)法人化 (C)私立化 (D)公辦民營化。
- 5信用卡發卡機構辦理催收欠款業務時，下列何項為應遵守之事項？ (A)不得違反公共利益 (B)僅能對債務人本人及其保證人催收 (C)不得對非債務之第三人之干擾或催討 (D)以上皆是
- 因應產業結構變遷、學齡人口遞減、政府加入WTO，及連貫銜接九年一貫課程與大學教育課程等因素影響下，教育部規劃推動高中職 (A)明星化 (B)完全中學化 (C)社區化 (D)學區化。
- 王教師依據對怡君的整體印象來評定她的人格特質，結果易造成(A)比馬龍效應，(B)新奇效應，(C)霍桑效應，(D)月暈效應。
- 教師如要教導兒童成為好孩子的最重要事項是？(A)事實的教學，(B)技巧的教學，(C)實踐的教學，(D)實利的教學。
- 依法規規定，目前各級學校教師均採取聘任制，並由那一個單位負責教師之聘任、解聘及不續聘等工作？ (A)課程發展委員會 (B)教師評審委員會 (C)考績委員會 (D)申訴委員會。
- 教育部這幾年來積極推動之學生輔導新體制三合一整合方案，係指 (A)宣導、輔導、治療三合一 (B)家庭、學校、社區三合一 (C)學生、教師、家長三合一 (D)教學、訓導、輔導三合一。
- 依教師法第四條規定高級中等以下學校之教師資格採取 (A)審定制 (B)分發制 (C)檢定制 (D)學分制。
- 由教育法學的觀點認為學校與學生的關係是(A)一般權力關係，(B)公權力關係，(C)特別權力關係，(D)相對權力關係。
- 1-1-會眾若違反議事規則，不服主席糾正，妨礙議場秩序，可能之處分決議為：(A)永久停止出席權(B)停止出席權一次(C)永久停止表決權(D)停止發言權三次。
- 5以下哪一行為不違反投信投顧會員自律公約？ (A)基金經理人接受客戶旅遊招待 (B)證券分析人員根據未公開訊息做出投資建議 (C)新進的全權委託經理人依據報載及從友人同事處所得訊息管理代操資金
- 5證券投信投顧公會會員自律公約，適用於： (A)投信投顧業務人員 (B)投顧事業負責人 (C)證券投資信託事業 (D)以上皆是
- 5金融從業人員辦理徵信工作，以下敘述何者有誤？ (A)徵信人員應依誠信公正原則，辦理徵信工作 (B)為謀徵信工作迅速完成，徵信單位對於經常往來客戶，毋需再辦理徵信 (C)徵信人員對徵信資料應依
- 評鑑學校環境中的教育成果是否實現的研究議題是(A)教育績效責任，(B)全方位品質管理，(C)學校本位管理，(D)外部評鑑。
- 下列何者不違反投信投顧公會會員自律公約？ (A)向上市公司募集基金，並將經理之基金投資於該上市公司股票 (B)不洩露所管理的基金委任事項的相關資訊 (C)向上櫃公司募集基金，且承諾將該資金投
- 5金融服務業應共同信守的基本業務經營原則是： (A)專業原則 (B)保密原則 (C)公平競爭原則 (D)以上皆是
- 5吳自強是一位證券分析人員，他從上市公司 ABC 的員工處得知 ABC 產品設計發生重大瑕疵，並且主要客戶因此已經取消大部分的訂單。吳自強發現該消息尚未公佈，吳自強應該： (A)立即向公司指定
- 以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是(A)理想的課程，(B)正式的課程，(C)運作的課程，(D)經驗的課程。
- 下列何者不得接受上市、上櫃公司、證券承銷商所提供利益或其它利益？ (A)各金融事業公會會員 (B)金融事業負責人 (C)金融從業人員 (D)以上皆是
- 下列何者不是目前中小學教師教學時所能行使的教育權？(A)學生懲戒權，(B)講授自由權，(C)教科書裁量權，(D)工會組織權。
- 1960年代以批判科學化課程理論而興起的典範是(A)建構主義，(B)情境理論，(C)多元文化主義，(D)再概念化學派。