問題詳情
24.小珍害怕與人接觸，面對人群時讓她相當焦慮緊張，輔導老師經過晤談後，教導她肌肉鬆弛，然後將引發她焦慮的情境依序排列，鼓勵她想像害怕的情境並配合鬆弛練習，有效地幫助小珍克服面對人群的恐懼。請問輔導老師係運用何種技術？
(A)想像洪水法(imagery flooding)
(B)自我肯定訓練法(assertive training)
(C)行為契約法(behavioral contracting)
(D)系統減敏法(systematic desensitization)
(A)想像洪水法(imagery flooding)
(B)自我肯定訓練法(assertive training)
(C)行為契約法(behavioral contracting)
(D)系統減敏法(systematic desensitization)
參考答案
答案：D
難度：簡單0.807714
統計：A(1094),B(245),C(57),D(5864),E(0) #
個人：尚未作答書單：系統減敏法
內容推薦
- 曹丕的詩文風格為何？(A)壯而不密 (B)洋洋清綺 (C)時有齊氣 (D)體氣高妙
- 有位國小資源班教師在班上利用有趣的繞口令，讓學生練習國字注音符號的發音。試問這位教師是設計下列何洞動，來協助學生發展接受性口語語言的能力？(A)瞭解句子(B)產生說話的語音(C)語言的音韻覺識(
- 44 下列何者不得作為行政機關施以行政罰之法律依據？(A)法律(B)法律授權之法規命令(C)自治條例(D)行政規則
- 依據DSM-IV的標準 自閉症應於幾歲之前即會顯現相關症狀?(A)三歲(B)四歲(C)五歲(D)六歲
- 多元文化課程的發展順序合者正確?(A)排除-->添加取向-->融入/整合-->轉化/社會行動(B)排除-->融入/整合-->添加取向-->轉化/社會行動(C)排除-
- 依據我國現行特殊教育法規，下列學生何者需要為其擬定個別化教育計畫？甲、資優班學生乙、普通班之低成就學生丙、特教班之智能障礙學生丁、普通班之身心障礙學生(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙
- 為了讓學生感同身受，以學習解決問題，增加洞察力，教師可運用何種教學方法？(A)欣賞教學法(B)角色扮演法(C)價值澄清法(D)道德討論教學法
- 42 下列何者屬於運輸系統管理（Transportation System Management, TSM）之「減少運輸需求」策略？(A)提高停車費 (B)實施調撥車道 (C)興建捷運系統 (D)實施
- 根據教師法之規定，下列何者是教師的義務？(A)積極維護學生受教之權益(B)對學校教學及行政事項提供興革意見(C)參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動(D)教師之教學及對學生之輔導依法令及學校
- 花蓮文人駱香林撰有《鼠》一文，文中云「何仁卿擅秦越人之術」，所謂「秦越人之術」是指(A)醫術 (B)法術 (C)農耕技術 (D)建築技術。
內容推薦
- 田賽之水平跳躍項目之助跑道，自起跳線至助跑道的盡頭最短應有：(A)30公尺 (B)35公尺 (C)40公尺 (D)45公尺
- 在做學校行政決定時，先以理性的方式決定組織的基本任務和政策；然後再把握既定的目標和方向的原則下，做成無數小幅的、個別累增的決策。此種決策模式稱為：(A)滿意模式 (B)綜合掃描模式 (C)有限
- 英文的「教育」為 Education，其由拉丁文 Educare 演變而來，從字源意義分析，可解釋為何意？(A)指導(B)規範(C)置入(D)引出。
- 下列那一項關於腦性麻痺者的敘述是錯誤的？(A) 在特教法中經常被歸為肢體障礙 (B) 因中樞神經受損，易伴隨斜視症 (C) 主要的障礙在於運動機能方面(D) 是屬於進行性疾患，會持續惡化
- 牡丹亭作者是(A)湯顯祖 (B)孔尚任 (C)高明 (D)吳偉業。
- 世界各國對特殊需求學生的照顧，大都是從下列哪一個類別開始？(A)感官障礙類 (B)情緒障礙類 (C)認知障礙類 (D)資賦優異類。
- ()學業成就低劣的學生刻意擾亂教室秩序，老師不予理會(A)強化(B)類化(C)辨別(D)消弱-----P.180
- 在「國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法」中第五條規定中輟生追蹤管制到幾歲為止？(A)15 (B)20 (C)18 (D)16歲。
- 中國文人哲士觀水有得，取喻於水，下列說明何者錯誤？(A)老子以「天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝。」說明柔能勝剛(B)孟子以「原泉混混，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海。」勉人惜時進取。(C)蘇
- GeraldCorey認為成功的團體領導者所需要的團體領導技巧包含以下哪些：A提問題，B攔阻，C建議，D終止，E揭露自己，F解釋(A)ACDEF(B)ABDEF(C)ABCEF(D)ABCDEF
- ( ) 短距離徑賽起跑時，選手都會採用 (A) 三點蹲伏式 (B) 站立式 (C) 蹲踞式(D)自由式。
- 「第五項修練：學習型組織的藝術與實務(Thefifthdiscipline:theartandpracticeofthelearningorganization)」一書的作者是:(A)Peter.
- 下列何種學齡前兒童的能力對於學齡期「閱讀理解」最不具有預測力？ (A) 精細動作發展 (B) 工作記憶(C) 聲韻覺識(D) 命名速度
- 下列那一種寄生蟲容易經過貓的糞便傳染給孕婦，造成胎兒神經系統損傷？(A)心絲蟲(Heartworm) (B)弓型蟲/毒漿體原蟲(Toxoplasmosis)(C)球蟲 (Cocidiosis)
- 「師資培育法」是民國幾年頒行的？(A) 82 (B) 83 (C) 84 (D) 85。
- 比喻兒童如花草、教師像園丁，是哪一派教育哲學的觀點？(A)經驗主義(B)自然主義(C)精粹主義(D)理性主義.
- 排球的舉球，舉起來的球，其飛行軌距約距球網(A)20～40(B)30～50(C)50～100(D)100～150公分。
- 教育部推動「十二年國民教育」，其政策目標不包括下列何項？(A)促進教育機會均等，實現社會公平正義(B)強化國民國家意識，促進國家認同(C)提升國民素質，增進國家競爭力(D)縮小教育落差，均衡城鄉
- 下列四個語句中，何者關聯詞的運用正確？ (A)端午連假裡，我不但過得很開心，而且做了一些有意義的事。 (B)中秋節晚上的月亮，一方面格外圓，一方面格外亮。 (C)既然守時是那麼重要，那麼我以後
- 關於幼兒的動作發展，下列何者的敘述不正確？(A)動作發展較佳的幼兒，心智發展未必較佳 (B)動作發展和幼兒的「自我概念」及「自信心」有著密切的關係 (C)幼兒常見的動作發展模式為「由頭到腳」及「
- 幼稚園園長透過折衝、協商的過程，讓教師需求得以獲得滿足，促使其願意為組織貢獻心力，發揮團隊力量，以達成組織目標，此為(A)轉型(transformation)領導(B)互易(transactio
- ()社會學習論的創始人，提倡的觀察模仿學習理論，為教育上素重身教重於言教的觀念(A)班杜拉(B)華生(C)桑代克(D)斯肯納----P.191
- 下列有關「抽象繪畫」的描述，哪一項是錯誤的：(A)藝術作品強調藝術的純粹性與自律性(B)不贊成描述性的標題出現(C)將對象物簡化、誇張、變形或分解加以描繪(D)直接以「非對象」的形色來組合畫面
- 足球比賽中，下列何種行為應判紅牌出場(A)有非運動精神之行為(B)用言語或動作表式異議(C)未得裁判允許故意離開球場(D)在同一場比賽第二次被警告
- 藉由先進的電腦、資訊、電子、通訊與感測等科技的應用，透過所提供即時資訊的溝通與連結，以改善人、車、路等運輸次系統間的互動關係，進而增進運輸系統之安全、效率與舒適，同時減少交通環境衝擊之有效整合型