問題詳情
13. 近年來許多地方都努力開發具地方特色的拈花惹草行程，除了增加觀光收入，也可凝聚地方意識。隨著季節的交替，各地有不同的賞花情報，如:(甲)陽明山杜鵑花季 (乙) 南投信義賞梅 (丙) 草嶺古道賞芒花(丁) 台南白河蓮花節 (戊) 竹苗賞油桐花。kiki想依春夏秋冬安排賞花行程，下列哪一項排序是正確的?
(A)甲戊丁丙乙
(B)甲丁戊乙丙
(C)甲戊丙丁乙
(D)甲丁戊乙丙
(A)甲戊丁丙乙
(B)甲丁戊乙丙
(C)甲戊丙丁乙
(D)甲丁戊乙丙
參考答案
答案：A
難度：適中0.625
統計：A(15),B(0),C(2),D(0),E(0)
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- 50 (A) over (B) else (C) up (D) about
- ⑵教育之道無他，唯愛與榜樣。
- 陽明山國家公園依區內土地利用型態及資源特性，可劃分為(甲)一般管制區 (乙)生態保護區 (丙)特別景觀區 (丁)遊憩區。全區自然景觀豐富，其中以各種後火山活動及地形著稱的大小油坑及稀有水生蕨類-
- 「精切者」已算無遺策，意指：(A)精明的人 (B)真醫 (C)用心的人 (D)小心謹慎的人
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- 49 (A) philosophy (B) character (C) intelligence (D) expression
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- 左圖所示為二片板金作接合，其符號表示法為(A) (B) (C) (D) 。
- ⑶教育本身乃是一項美學實踐。
- 電解食鹽水的反應式。
- 比喻疾病繁難複雜的是：(A)錯節盤根 (B)疑似之秋 (C)惑亂最易 (D)朱紫混淆
- 三、某教師探討評量回饋對學生學習表現的影響，他將 120 位學生隨機分配到五組（每組 24 位）接受不同的實驗。下表為各組的平均數與標準差，請根據資料回答問題（α= .05）。⑴列出虛無假設與
- ⑷生而不有，為而不恃，長而不宰。
- 喻良醫高超醫術而庸醫難懂的是：(A)錯節盤根，必求利器 (B)陽春白雪，和者為誰？(C)騏驥不多得，何非冀北駑群？ (D)帷幄有神籌，幾見圯橋傑豎
- 陽春白雪，「和」者為誰？意指：(A)連同 (B)以及 (C)跟著 (D)唱和
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- 申論題甲、作文部分（70 分）：請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答，於本試題上作答者，不予計分。醫者意也，貴於臨機應變
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