問題詳情

45. 為強化特殊幼兒在普通班的融合,某教師透過本身的示範、讚美與鼓勵來支持特殊幼兒的參與和學習。這位教師所使用的融合教育策略為何?
(A) 活動簡化
(B) 特殊器材的運用
(C) 成人支持
(D) 同儕支持

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.948936
統計:A(4),B(4),C(892),D(40),E(0)

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