問題詳情
對於教育社會學的發展，下列敘述何者正確？
(A) 1950 年代以前的早期規範性教育社會學(Educational Sociology)主張應用教育學知識來解決社會問題，重視個人社會化的歷程。
(B) 1950-1960 年代的證驗性教育社會學(Sociology of Education)主張應由教育學者來對教育社會學進行科學研究，目的在驗證理論。
(C) 1970 年代以後的新興教育社會學(“New” Sociology of Education)主張「解釋」的研究取向與「微觀」的研究內容。
(D) 大致來說，教育社會學的發展是由「哲學」性研究走向「質」化研究，再走向「量」化研究。
(A) 1950 年代以前的早期規範性教育社會學(Educational Sociology)主張應用教育學知識來解決社會問題，重視個人社會化的歷程。
(B) 1950-1960 年代的證驗性教育社會學(Sociology of Education)主張應由教育學者來對教育社會學進行科學研究，目的在驗證理論。
(C) 1970 年代以後的新興教育社會學(“New” Sociology of Education)主張「解釋」的研究取向與「微觀」的研究內容。
(D) 大致來說，教育社會學的發展是由「哲學」性研究走向「質」化研究，再走向「量」化研究。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.743659
統計：A(318),B(781),C(4662),D(508),E(0) #
個人：尚未作答書單：Foucault的權力理論、領導型態-模式、社會學-解釋論學派
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