問題詳情
10 下列與老人的智力測量方面有關的敘述何者正確？
(A)因為經驗的豐富，老人在進行智力測驗時不會出現焦慮
(B)只要不是跟大腦有關的疾病就不會影響智力測驗時的表現
(C)結晶智力不會因為年齡的增加而下降
(D)老人在魏氏成人智力測驗的表現與年輕人大致相當
(A)因為經驗的豐富，老人在進行智力測驗時不會出現焦慮
(B)只要不是跟大腦有關的疾病就不會影響智力測驗時的表現
(C)結晶智力不會因為年齡的增加而下降
(D)老人在魏氏成人智力測驗的表現與年輕人大致相當
參考答案
答案：C
難度：簡單0.734043
統計：A(0),B(8),C(69),D(4),E(0) #
個人：尚未作答書單：各種智力論
內容推薦
- 31 相較於柯爾柏格（L. Kohlberg）的道德發展觀點，吉利根（C. Gilligan）比較重視的是：(A)人權概念 (B)公平概念 (C)關懷概念 (D)法制概念
- 25 根據德威克（C. Dweck）的觀點，下列那些是「習得無助感」傾向的特徵？對成功的歸因是「運氣好」 對失敗的歸因是「能力不夠」 對成就預期高 對失敗的反應是「再怎麼努力都沒用」(
- 40 測量嬰兒社會依附關係類型最常用的方式是：(A)親子關係量表 (B)陌生情境測驗 (C)社會關係計量 (D)投射測驗
- 9 那一種長期記憶的成分最可能隨著年齡增加而退化？(A)語義記憶（semantic memory） (B)程序記憶（procedural memory）(C)事件記憶（episodic memory）
- 37 6 到 12 歲兒童的友誼發展處於 Selman 理論中的那一個階段？(A)單向協助 (B)雙向協助 (C)親密、互相分享 (D)自主性互賴
- 30 從社會互動的觀點來看，六歲孩子的遊戲多屬於：(A)合作遊戲 (B)聯合遊戲 (C)平行遊戲 (D)單獨遊戲
- 24 根據麥考比（E. Maccoby）的觀點，產生「性別區隔」最主要的原因是？(A)男女孩遊戲型態的差異 (B)玩具偏好的形成 (C)成人的示範 (D)社會的角色期望
- 39 下列那一位學者非認知論者？(A)安斯沃斯（M. Ainsworth） (B)柯爾柏格（L. Kohlberg） (C)塞們（R. Selman） (D)皮亞傑（J. Piaget）
- 8 面對壓力時老人比年輕人傾向使用何種因應方式？(A)問題為焦點之因應 (B)情緒為焦點之因應(C)尋求社會支持的因應 (D)迴避和防衛的因應
- 17 影響親子依附關係品質，最主要的因素是：(A)孩子的氣質類型 (B)子女數多寡 (C)照顧者對待孩子的方式不同 (D)夫妻的婚姻狀態
內容推薦
- 32 下列何者是兒童受歡迎的主要因素？(A)家境較好 (B)體格較成熟 (C)學業成績優異 (D)對他人很友善
- 下列與 Whitbourne針對中年期成人而提出的認同風格（identity style）有關的敘述何者錯誤？(A)同化（assimilation）的認同風格者拒絕從經驗中學習(B)調適（acc
- 18 根據研究顯示，下列那些特質可能會成為「不敏銳的照顧者」？有憂鬱症 小時曾被忽視或虐待 健康狀況欠佳 非期望生下的孩子(A)123 (B)124 (C)234 (D)1234
- 2 那一種研究嬰兒的方法需要測量和記錄其腦波？(A)偏好法（preference method）(B)習慣化法（habituation）(C)能量激發法（evoked potential）(D)高能量
- 40 下列那一個詞彙與 Kohlberg 的理論無關？(A)享樂取向（naive hedonism） (B)成規期（conventional stage）(C)自律性（autonomous）道德 (D
- 33 二至四歲幼兒攻擊行為的目的多半屬於：(A)敵意攻擊 (B)無意識攻擊 (C)工具式攻擊 (D)對抗式攻擊
- 12 Jung 認為中年時期的兩個必要但艱鉅的任務是放棄年輕的心態和：(A)承認死亡之必然 (B)從經驗中整理出智慧(C)了解孤獨之意義 (D)體會人生之無常
- 19 錯亂型依附關係在下列何種嬰兒身上最常見？(A)早產兒 (B)自閉兒 (C)受虐兒 (D)難相處型氣質的嬰兒
- 3 下列與青春期叛逆（adolescent rebellion）有關的敘述何者錯誤？(A)此觀念可能源自於 Hall 的理論 (B)Freud 認為是一種普世且不可避免的現象(C)其最重要的原因是性成
- 26 柯爾柏格（L. Kohlberg）所謂的「道德成規前期」相當於皮亞傑所說的何種階段？(A)自律階段 (B)他律階段 (C)無律階段 (D)非律階段
- 34 嬰兒約多大會開始跟特定對象建立依附關係？(A) 4 個月大 (B)7 個月大 (C) 12 個月大 (D)18 個月大
- 13 King 認為同性戀者（homosexual）的「現身（coming out）」過程可分成四個階段，其中「認識其他的同性戀者，並建立性與浪漫關係」是第幾個階段？(A)第一階段 (B)第二階段 (
- 20 根據艾森柏格（N. Eisenberg）的觀點，「利社會道德推理」的發展由低至高依次是？需求取向 內化價值取向 享樂主義 同理取向 人際贊同取向(A)13452 (B)135
- 4 可能與嬰兒猝死症有關的危險因子中，目前比較有共識的是暴露於吸菸環境和：(A)趴睡 (B)早產 (C)神經病變 (D)溫度突然變化
- 27 有關自我概念的發展，下列敘述何者是正確的？嬰兒自出生起就知道自己獨立於其他物體 一歲半到兩歲左右的幼兒能認得出自己的照片 學齡前兒童對自我概念的描述多以其外顯特徵為主 兒童的自我
- 35 有關攻擊研究的敘述，下列何者正確？學前階段幼兒的攻擊行為是「工具性」多於「敵意」 國小階段兒童的攻擊行為是「肢體攻擊」多於「口語攻擊」 男女表達攻擊性的方式不同 女孩較男孩擅長以
- 14 「個體所處之社會中有關生命事件之適當發生時機的常模或期待」，稱為：(A)社會定錨（social anchor） (B)社會任務（social task）(C)社會時鐘（social clock）
- 5 「特定能力或行為發展的最佳時段」稱為：(A)關鍵期（critical period） (B)決定期（determinative period）(C)敏感期（sensitive period） (D
- 28 小明把爸爸送的皮卡丘手錶帶到學校要展示給同學看。但是，到了學校，小明發現小華有一個電動玩具，小明十分想要。於是私下和小華商量，用他的手錶交換小華的電動玩具。小華也欣然答應，於是兩人達成協議。根據
- 36 主張性別認同、性別角色刻板印象是經由孩子觀察與自己同性別父母或電視、電影中人物之行為而學得的理論是：(A)心理分析論 (B)性別基模論 (C)認知發展論 (D)社會學習論
- 15 探討成人心理社會發展的四種主要代表理論途徑分別是特質模型、類型學模型、事件時機模型和：(A)環境－生態模型 (B)常態－危機模型 (C)互動－統計模型 (D)壓力－脈絡模型
- 6 班度拉（Bandura）的交互決定論（reciprocal determinism）認為人的發展包括三者之間的交互作用結果，此三者分別是人、行為和：(A)遺傳 (B)環境 (C)學習 (D)特質
- 37 隨著年齡層發展，青少年對友誼的概念會更著重在：(A)相互的合作分享 (B)共同的活動偏好 (C)相互的情感承諾 (D)共同的成績表現
- 16 根據 Gilligan 提出的女性道德發展層次，介於層次一「個人存活取向」和層次二「以自我犧牲為美德」之間的過渡期的內容是：(A)從自利到助人 (B)從生存到和諧 (C)從自私到責任 (D)從美
- 7 協助自殺或安樂死一直是一項很大的爭議問題，長期下來此爭議至少有一個有益的結果是：(A)引發人們關心末期病人的痛苦緩和 (B)努力尋找鼓勵病人勇敢活下去的方法(C)加強醫學相關人員的生命教育 (D)