問題詳情
《老子》：「圖難於其易，為大於其細。」其意近於：
(A)慎終如始
(B)見微知著
(C)登高自卑
(D)本末倒置
(A)慎終如始
(B)見微知著
(C)登高自卑
(D)本末倒置
參考答案
答案：C
難度：適中0.427523
統計：A(180),B(833),C(932),D(71),E(0)
內容推薦
- 決策者在下列何種決策環境中，其能掌控的程度最低？(A)風險環境 (B)不確定環境 (C)衝突-競爭環境 (D)確定環境
- 姚燧〈寄征衣〉：「欲寄君衣君不還，不寄君衣君又寒。寄與不寄間，妾身千萬難。」這首小曲子的寫作風格是屬於下列何者？(A)溫柔敦厚 (B)嫵媚多彩 (C)端莊雅正 (D)活潑自然
- 網球的「接發球」動作，在動作技能分類中不屬於下列哪一項？(A)間斷性動作技能（discrete motor skill） (B)連續性動作技能（continuous motor skill） (C)開
- 何種追蹤記號必須標示數字或顯示數量：(A)我已回 (B)藏信 (C)危險 (D)前進。
- 關於後現代課程特質的敘述，以下何者為誤？+ (A)重視課程評鑑的標準化過程- (B)課程設計強調經驗重組- (C)課程是師生經歷的未知旅程- (D)重視學生的聲音與故事
- 「梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。」(溫庭筠《夢江南》)，「過盡千帆皆不是」這句旨在暗示什麼？(A)分別甚久(B)船行頗快(C)失望至深(D)江面遼闊
- 12 行政程序法第3條第1項規定：「行政機關為行政行為時，除法律另有規定外，應依本法規定為之。」此一規定顯示了行政程序法相較於其他法律為：(A)新法 (B)普通法(C)舊法(D)特別法
- 3 行政法上之法規命令，如果牴觸法律，其效力為：(A)有效 (B)無效(C)得撤銷(D)效力未定
- 李後主〈浪淘沙〉：「簾外雨潺潺，春意闌珊；羅衾不耐五更寒。夢裏不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑闌！無限江山；別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間！」詞中主要傳達的情感是：(A)江山易主之痛 (B)客
- 如果想要將機關塑造為一種「學習型組織」，你對所屬人員的期望與要求應該如何？(A)要求人員遵循慣例、服從命令 (B)要求人員遵守程序、維持一貫(C)要求人員不避風險、有創造力 (D)要求人員避免風險、避
內容推薦
- 13 比例原則為法治國家思想之一般法律原則，其拘束之對象為：(A)只限於行政行為(B)只限行政與立法行為(C)只限行政與司法行為(D)所有國家之行政、立法及司法等行為
- 有關統合狀態的發展(identity status development)，下列敘述何者正確? (A) 統合危機一旦在青少年時期解決後，成年後就再也不會出現(B) 女生的統合危機比較看重人際關
- 英國「公學」是屬於什麼性質的學校 ?(A) 政府創辦的公立學校也 (B) 平民子弟就讀的免費學校(C) 中等教育階段的私立學校 (D) 實施義務教育的學校
- 教學觀摩屬於何種教學(A)學習遷移(B)編序教學(C)精熟學習(D)凱勒計畫(E)微型教學
- 馬西亞(Marcia)的研究中，青少年的自我辨識共可區分為辨識有成、辨識預定、辨識遲滯、辨識混淆四個時期，其中「有強烈的自我」特質屬於哪類？(A) 辨識有成(B) 辨識預定(C) 辨識遲滯(D) 辨識
- 34 貝爾和柴西那（Beyer & Zeicher）認為師範教育偏重教學方法技巧、測驗工具和評量技巧等研究，忽略了課 程和教學的政治和意識型態的意涵。此種觀點強調的是：(A)非歷史性取向 (B)社會改
- 下列何者非效用可能曲線(utility possibility curve)上的任何一點所代表的經濟意義？(A)社會福利最大 (B)消費效率 (C)生產效率 (D)配置效率(全面效率)
- 教育部行文內政部時，所用的期望及目的語是：(A)請 核示 (B)希 鑒察 (C)請 查照 (D)希 照辦 。
- 顧炎武〈與人書〉中有記：「君詩之病在於有杜，君文之病在於有韓歐。有此蹊徑於胸中，便終身不脫依傍二字，斷不能登峰造極。」文中指出寫作欲達到登峰造極之境界，必須要：(A)一空依傍，自出機杼 (B)步趨形似
- 5 有關「集會遊行法」之敘述，下列何者正確？(A)屬公法(B)屬私法(C)既屬公法也屬私法(D)不屬公法也不屬私法
- 14 行政機關已核發公司設廠的許可，事後欲廢止該設廠之許可時，應注意那一項原則的要求？(A)私法自治原則(B)平等互惠原則(C)比例原則(D)信賴保護原則
- Piaget的認知發展論指出具體運思期的兒童，在面對問題情境時，不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷，此種特徵稱之為何？ (A)序列化 seriation (B)去集中化 decentration
- 許慎《說文解字‧敘》云：「指事者，視而可識，察而見意，上下是也。」下列何組屬於六書中的「指事」？(A)步、男(B)聞、判(C)八、末(D)時、悶
- 依據民國83 年教育部公布的「國民中學童軍教育課程標準」，為因應童軍教學的特性，增進教學效果，宜設置童軍專用場地。請問：設立一間足夠一班學生活動空間之童軍專用場地，應以每多少班級為原則？(A) 16
- 陶潛〈歸去來辭〉的「策扶老以流憩，時矯首而遐觀。」下列那個詞是轉品？ (A)扶老(B)矯首(C)流憩(D)遐觀
- 尚文，注重理智的啟發及美感的陶冶(A)斯巴達(B)雅典(C)羅馬(D)文藝復興時代
- 下列有關「公民社會」的敘述，何者錯誤？(A)公民社會的興起，與分權化之趨勢有關 (B)強調民眾是公共政策的接受者(C)隱含民主參與的方式比過去更為直接 (D)期望達成民眾自我治理的理想
- 政府預算的項目，反映了某個階層、團體或組織的利益及主張是否受到政府的青睞或照顧。這樣的觀點反映了何種特質？(A)政策特質 (B)管理特質 (C)政治特質 (D)經濟特質
- 左思〈詠史〉：「皓天舒白日，靈景耀神州。列宅紫宮裏，飛宇若雲浮。峨峨高門內，藹藹皆王侯。自非攀龍客，何為欻來遊？被褐出閶闔，高步追許由。振衣千仞崗，濯足萬里流。」詩人表現的情志是：(A)有攀龍託鳳之想
- 6 某直轄市政府如果與人民因民法上之租賃契約之租金問題發生爭執時，應由下列何者審理？(A)普通法院 (B)高等行政法院(C)最高行政法院(D)行政院法規委員會
- 2 有關霍桑實驗（Hawthorne experiment）的研究發現，下列何者錯誤？(A)員工的參與可以提高工作士氣(B)人格尊重乃增進生產力的主因(C)非正式組織對成員產生約束力 (D)員工的績效
- 7 莫特（Paul E. Mott）所提出的「知覺到的組織效能」（perceived organizationaleffectiveness）不包括下列那 一項？(A)產品數量 (B)效率 (C)可調
- 「教師是課程執行者，只要擬訂完善的課程計畫，就能改進課程品質」。這樣的說法偏向何種課程實施觀點？(A)落實觀(B)實踐觀(C)相互調適觀(D)忠實觀
- 爸爸下班回家很用力的關門，跟平時不一樣，小明馬上就注意到了，顯示出小明具有下列哪一項氣質特徵？(A)反應閾高 (B)反應閾低 (C)反應強度高 (D)反應強度低
- 下列何者是\"存在主義\"對於知識意涵的看法？○(A)知識的來源是外在理性的體驗○(B)知識是客觀的○(C)知識是人主動攝取的○(D)知識出現於眾人的集體意識。