問題詳情
37. Who may do their effort to reach Europe?
(A) People who have happy lives
(B) People who like to swim
(C) People who come from Syria
(D) People who live in Germany
(A) People who have happy lives
(B) People who like to swim
(C) People who come from Syria
(D) People who live in Germany
參考答案
答案:C
難度:非常困難0
統計:A(1),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- ( )下列文句「 」中的字,何者不是指顏色? (A)我最喜歡的鳥類是「黑」面琵鷺。 (B)淡定「紅」茶的故事近來在網路上廣為流傳。 (C)又留蚊於「素」帳中,徐噴以煙,使之沖煙飛鳴。 (D)事
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- ( )同一個詞語,同時兼指兩種事物或含有兩種意思的叫做「詞義雙關」。例如〈另一個春天〉文中「春天」除了指季節外,亦指「生命的熱情與活力」,下列文句何者亦採用這樣的技巧? (A)春天是戲劇性的季
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- 下列選項「 」中的字,何者字義說明正確? (A)紅色朝「暾」:早晨的陽光(B)吾馬「賴」柔和:竟然(C)公「諸」於世:眾多(D)下而「飲」:給對方喝。
- 「唯一將幸福列為標準配備的車」,這句話所使用的修辭法與下列何者相同?(A)一次的服務,終身的朋友(B)群樹的綠蔭是一片油漆未乾的畫(C)朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還(D)在枯寂的心靈中,插上一
- ( )一篇完整的心得報告,應包括什麼? (A)書刊介紹、參考書目、感想 (B)書刊介紹、摘要、感想 (C)書名由來、內容介紹、結論 (D)作者背景、創作動機、討論。
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- ( )在另一個春天中,下列何者是文中老太太帶給我們的啟示? (A)把握當下,實現夢想 (B)靜海造不出優秀的水手 (C)人不輕狂枉少年 (D)羅馬不是一天造成的。
- 【題組】「一條會唱歌的溪流/把一粒一粒頑石/雕成剔透的水晶」意謂(A)微笑是人類最精緻的表情(B)微笑可以提高友誼的價值(C)微笑可以讓世界更美好(D)微笑是教育的最佳方式。
- 下列關於樂府詩的說明,何者正確?(A)樂府詩常使用不同的句式,反覆吟詠,表達口語直接(B)樂府詩不限字數、句數,講究平仄和對偶(C)樂府詩的作品包含了民間歌謠和文人模仿的作品(D)「樂府」本是
- ( )(甲)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 (乙)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠 (丙)白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉 (丁)荷風送香氣,竹露滴清響。以上各句若依春夏秋冬排列,正確順序為何? (A)甲
- 下列「 」中的字詞,何組詞性兩兩相同?(A)「是」法不信於民也/廷尉當「是」也(B)廷尉奏「當」/一人犯蹕,「當」罰金(C)願為「市」鞍馬/北「市」買長鞭(D)兩兔傍地「走」/見乘輿車騎即「走」
- ( )下列文句「 」中的成語,何者使用不恰當? (A)閱讀一篇好的讀書摘要,能在短時間內了解到最具體且最明確的內容重點,可說是「事倍功半」 (B)小明在撰寫心得報告時,雖然絞盡腦汁,卻仍無法想
- 【題組】「一條會唱歌的溪流」運用「擬人」的寫作手法,下列流行歌詞,何者也有相同的表現手法?(A)海的那一邊,烏雲一整片,我很想為了你快樂一點(B)有些話就像撐不開的傘,明明想靠近對方,卻出現一種阻
- 木蘭詩中「不聞爺孃喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺」所表現出的情緒與下列哪一選項較為相近?(A)寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺(B)浮雲遊子意,落日故人情。揮手自茲去
- 「君子無所爭,必也射乎。揖讓而升,下而飲,其爭也君子。」這段話說明君子應該有什麼樣的態度?(A)文武雙全,受人讚揚(B)行為合宜,進退守禮(C)謙虛為懷,富同理心(D)只問耕耘,不問收穫。
- 下列「 」中的詞語,何者都是狀聲詞?(A)「淙淙」流水/「滔滔」不絕(B)磨刀「霍霍」/「喃喃」細語(C)「沙沙」作響/結實「纍纍」(D)「侃侃」而談/「格格」價飛。
- 木蘭詩中的「雄兔腳撲朔,雌免眼迷離」兩句,後來化為成語「撲朔迷離」。以下請根據選項中的句子,推測其轉化後的成語,何者不當? (A)「解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外。」名落孫山(B)「投我以桃
- 二、配合題:(每個答案1分,共5分) 請根據題意,將最恰當的狀聲詞代號填入答案卷中。 【(AB)沙沙 (AC)嘖嘖 (AD)轆轆 (AE)啾啾 (BC)淙淙 (BD)唧唧 (BE)琅琅 】【題
- 「那些詞兒/一顆顆/像腐蝕了的蛀牙/嘴張開一寸寸地被賣掉/那些詞兒/笑得真可怕/好大一幅抹粉的臉」(洛夫<讀報廣告>),本詩所要表達的意涵是?(A)蛀牙是最可怕的折磨(B)廣告經常華而不實(C
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- 六、閱讀測驗:(每題一分,共十分) (一) 青青河畔草,綿綿思遠道。遠道不可思,宿昔夢見之。夢見在我傍,忽覺在他鄉。他鄉各異縣,展轉不可見。枯桑知天風,海水知天寒。入門各自媚,誰肯相為言。客從遠方來,
- 【題組】3看完精彩的魔術表演後,在場觀眾無不( )稱奇。
- 【題組】思考全詩文意,下列句子何者最能表現作者孤獨的感覺 ?(A)枯桑知天風,海水知天寒(B)入門各自媚,誰肯相為言(C)青青河畔草,綿綿思遠道(D)上有加餐食,下有長相憶。
- 【題組】4老友的造訪,讓我憶起,在( )的讀書聲中,我們勤奮向學的日子。
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- 五、選詞:(每個答案1分,共5分) 從大自然,我們取得我們的(1);從大自然,我們應該取得我們繼續的滋養。哪一株婆娑的大木沒有(2)的根柢深入在無盡藏的地裡?我們是永遠不能獨立的。有幸福是
- 一決「雌」雄:
- 【題組】2(A)柔嫩 (B)錯落 (C)盤錯 (D)交雜。
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