問題詳情
小学阶段儿童主要的记忆策略有 ．。
(A)复述
(B)大脑风暴法
(C)组织。
(D)谐音记忆法
(A)复述
(B)大脑风暴法
(C)组织。
(D)谐音记忆法
參考答案
答案：A,C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 已知雙曲線 的圖形上恰有四個點的( x, y)坐標均為整數，則以此四點為頂點的凸四邊形之面積為何？(A)360 (B)348 (C)320 (D)280
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- 亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体．。(A)恐惧越强烈，越会减少亲合倾向(B)恐惧越强烈，越会增强亲合倾向(C)焦虑越强烈，越会减少亲合倾向(D)焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
- 心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括．。(A)加法模式(B)平均模式(C)加权平均模式(D)中心品质模式
- 幼儿友谊多半建立在 ．的基础上。(A)地理位置接近 (B)喜爱共同的活动(C)拥有有趣的玩具 (D)志向相似
- 小学生学习兴趣的特点有 ．。(A)最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣(B)最初的学习兴趣是不分此的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣(C)游戏因素在学习兴
- 咨詢中恰当地表达尊重应该做到 ．．(A)完整接纳， (B)一视同仁 (C)爱憎分明 (D)充满好奇
- 对求助者形成初步印象的内容包括 ．。(A)对心理问题严重程度形成大致判断(B)对可能采取的干预措施的初步设计(C)对引发问题的深层原因的初步分析(D)对心理问题的类型形成大致的诊断
- 以下陈述中正确的是 ．。(A)精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的(B)精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗(C)精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的(D)精神障碍患者的心
- 寻找造成个体心理不健康状态的原因时，应该考虑 ．。(A)人口学因素 (B)个性心理特征 (C)社会适应状况 (D)身体健康水平
- 思维形式障碍包括 ．。(A)强迫观念 (B)思维插入(C)思维鸣响 (D)思维贫乏
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- 向求助者说明心理咨詢的性质时应该确保求助者了解 ．。(A)什么是心理咨詢 (B)咨詢师临床水平(C)求助者权利义务 (D)心理咨詢的过程
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- 构想效度的估计方法包括 ．。(A)对测验本身的分析 (B)测验间的相互比较(C)效标效度的研究证明 (D)实验法和观察法证实
- 选择会谈内容的原则包括 ．。(A)应该能适合咨詢师专业水平 (B)应该能符合求助者接受能力(C)对病因有直接或间接针对性 (D)必要时讨论精神分裂症症状
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- 妄想是 ．．(A)是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维(B)是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维(C)一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维(D)一种表现为用
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- 20•有一 RLC串聯電路接到v(t)=141 sin(1000t) V交流電源，已知R= 60歐姆，L= 0.12亨利，試 求使其電路功率為0.6(領前)之電容值C為______微法拉。
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