問題詳情
初诊接待中对于心理测验的正确用法是 ．。
(A)以心理测验为依据评判临床观察结果
(B)使用最容易获得的心理测验收集数据
(C)先进行摄入性会谈再使用心理测验
(D)先使用心理测验再进行摄入性会谈
(A)以心理测验为依据评判临床观察结果
(B)使用最容易获得的心理测验收集数据
(C)先进行摄入性会谈再使用心理测验
(D)先使用心理测验再进行摄入性会谈
參考答案
答案：A
難度：非常困難0
統計：A(0),B(0),C(1),D(0),E(0)
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- 儿童心理障碍的主要内容与形式不包括 ．(A)多动和缄默 (B)多余动作 (C)攻击和退缩 (D)神经症
- 仅有尊重而没有热情的心理咨詢师会使咨詢关系显得 ．。(A)情理交融 (B)轻松愉快 (C)公事公办 (D)亲切友好
- 心境的特点包括 ．。(A)持久 (B)微弱(C)弥漫 (D)沉重
- 性心理咨詢工作的基本原则是 ．。(A)性知识、性生理、性技术教育相统一(B)性知识、性生理、性法制教育相统一(C)性知识、性道德、性法制教育相统一(D)性医学、性道德、性法制教育相统一
- 编制世界上第一个正式的心理测验的学者是 ．。(A)高尔登(B)比内(C)卡特尔(D)奥蒂斯
- 关于心理咨詢目标，错误的说法是( )．(A)心理咨詢的各种目标本身带有价值导向色彩(B)应以求助者的快乐和满足作为心理咨詢目标(C)以适应环境为目标时应注意适应的消极作用(D)矫正求助者的生活道
- 心理咨詢方案应当包括 ．。(A)咨詢的目标 (B)双方的责权义(C)咨詢的态度 (D)咨詢效果的承诺
- 一般来说，心理测验除．以外，都有时限。(A)最高作为测验(B)速度测验(C)典型行为测验(D)智力测验
- 在心理测验中，效度是指一个心理测验的 ．。(A)稳定性 (B)准确性 (C)可信度 (D)区分性
- 若心理咨詢师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为 ．。(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长(B)求助者有能力改变但这种能力很有限(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助(D)求助者天生具有
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- 同质性信度主要代表测验内部．间的一致性。(A)两半测验(B)所有题目(C)题目与分测验(D)分测验
- 7 使用“情感反应”技术时最有效的方式是 ． ．(A)发现混合情绪的涵义 (B)与内容反应同时使用(C)针对求助者现在情感 (D)捕捉求助者瞬间感受
- 应答性经典条件反射在治疗中的应用称为 ．．(A)行为治疗 (B)认知行为治疗 (C)行为矫正 (D)合理情绪疗法
- 如果心理咨詢师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨詢目标的确定应该 ．。(A)以当前问题为主 (B)以咨詢师的目标为主(C)以长远发展为主 (D)以求助者的目标为主
- 注意分配的条件是同时进行的几种活动 ．。(A)必须其中有非常熟练的(B)必须都是非常熟练的(C)不能有内在的联系(D)必须有内在的联系
- 破坏性压力可以造成 ．。(A)灾难综合征 (B)兴奋行为 (C)破坏行为 (D)创伤后应激障碍
- 在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为 ．。(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度
- ．可能阻碍合理情绪疗法的进行。(A)使求助者接受ABC理论 (B)使求助者认识ABC关系(C)把咨詢中心放在目前问题 (D)把咨詢中心放在过去经历
- 目标注视的一般规律是 ．。(A)倾听时，注视对方双眼(B)说话时比倾听时注视对方要多一些(C)开始说话时，将目光从对方身上移开(D)讲话结束时，将目光重新回到对方身上
- 求助者如果出现拒绝回答问题或有长时间停顿应该考虑到 ．．(A)一定是阻抗 (B)一定是寡语 (C)可能是反省 (D)可能是顺从
- 通用的问题解决策略包括 ．。(A)启发式策略 (B)归纳策略(C)算法策略 (D)演绎策略
- 为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨詢师应该在接诊前 ．。(A)深入了解并记录求助者的人格特点(B)掌握并能够熟练使用各种理论方法(C)熟练掌握初诊接待的各项操作步骤(D)熟练掌握各种临床心
- (B)Qs/NRqJkHDs3z4/s800/QQ%2525E5%25259(B)252525(B)%2525E7%252589%252587201403302105jpg">1
- 93根据皮亚杰的理论，图式从低级向高级发展是通过（）形式进行的。(A)整合(B)平衡(C)顺应(D)同化
- 使用开放式詢问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应该使詢问 ．。(A)符合一定心理治疗理论框架 (B)符合求助者密切关注的问题(C)建立在良好咨詢关系基础上 (D)有助于校正求助者的价值观
- 把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是 ．．(A)鼓励 (B)具体化 (C)重复技术 (D)参与性概括
- 收集临床材料过程中，过分随意交谈会 ．。(A)启发求助者思考 (B)帮助建立融洽关系(C)引起求助者关注 (D)对求助者形成暗示
- 严重心理问题的诊断要点是 ．。(A)存在负性情绪 (B)不良情绪泛化(C)出现睡眠问题 (D)心理冲突没有现实意义
- 认识领悟疗法的创始人是 ．(A)艾利斯 (B)弗洛伊德 (C)荣格 (D)钟友彬
- 95妄想的特点包括（）。(A)以迅速变化的联系作为依据的思维(B)坚信不移(C)以毫无根据的设想为前提进行推理(D)自我卷入
- 自我概念的功能包括 ．。(A)保持内在一致性 (B)影响外貌(C)解释经验 (D)决定期待
- 关于不同咨詢流派的咨詢目标，下列说法中正确的是 ．。(A)人本主义学派强调求助者自我实现(B)行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为(C)合理情绪疗法发展求助者成功的统整感(D)完形学派帮助求
- 关于职业道德，正确的说法是（ ）(A)职业道德在有些情况下可以借助立法手段来加以贯彻实施(B)职业道德是决定一个从业人员职业生涯的唯一因素(C)职业道德只是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则(D
- 人估计时间的依据包括 ．。(A)心理活动的周期性变化 (B)各种计时工具(C)生理活动的周期性变化 (D)各种客观规律
- 陽性强化法的基本原理是 ．。(A)漠视或淡化异常行为(B)以奖励为手段建立或保持某种行为(C)以正面强化为主，及时奖励正常行为(D)以严厉惩罚为手段消除某种行为