問題詳情
98.過去針對數學步道所設計的學習單，學生可以依概念由易而難進行學習。此做法較符合下列哪一項課程組織的原則？
(A) 程序性
(B) 繼續性
(C) 統整性
(D) 熟練性
(A) 程序性
(B) 繼續性
(C) 統整性
(D) 熟練性
參考答案
無參考答案
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