問題詳情

10.有關實作評量(performance assessment)的敘述,下列何者較不適切?
(A)評量策略要符應學生的個別差異
(B)在真實情境中測量學生的所知與所能
(C)評量學生將知識、理解化成行動的能力
(D)適合用在短時間內了解全班的學科學習成就

參考答案

答案:D
難度:簡單0.808132
統計:A(231),B(214),C(277),D(3041),E(0)

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