問題詳情
假如酵母菌在突變後缺乏粒線體，則可能喪失何種功能？
(A)製造蛋白質的能力
(B)細胞分裂的能力
(C)產生ATP的能力
(D)分泌能力
(A)製造蛋白質的能力
(B)細胞分裂的能力
(C)產生ATP的能力
(D)分泌能力
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.97037
統計：A(2),B(0),C(131),D(2),E(0) #
個人：尚未作答書單：無氧呼吸
內容推薦
- 特教班的教學節奏速度要緊湊才好。(A)是(B)否
- 利用程式讓電腦系統持續不斷執行某項工作，直到電腦資源耗用完畢為止。這種方法稱為？(A)癱瘓服務攻擊(B)木馬程式(C)資料加密(D)網路竊聽
- 課程大綱中的語文領域實施原則中提到，希望讓幼兒將哪兩項目成為一種生活習慣?(A)回應與閱讀(B)閱讀與說話(C)聆聽與閱讀(D)書寫與閱讀
- 為了營造安全的教室環境，下列作為何者是不適當的？(A)鼓勵學生向老師報告潛在的危險(B)定期監控學生的行為、態度並隨時抽查書包(C)建立相互關心、支援和提醒的班級氣氛(D)協助學生發展社會能力、問題預
- 因素分析法是獲致哪種效度證據的方法? (A)同時效度 (B)預測效度 (C)建構效度 (D)內容效度
- 根據『私立幼托園所參與合作園所(含國幼班)作業原則』規定，下列敘述何者為非?(A) 已立案私立幼稚園及托兒所，依建築物公共安全檢查簽證及申報辦法所定檢查期限申報，並經直轄市、縣(市)政府備查
- 「學人之文」是讚美誰的文章？(A)韓愈(B)歐陽修(C)蘇東坡(D)王安石
- Gordon在教師效能訓練中用以解決教室管理問題的策略，不包括 (A)「積極聆聽」來處理學生問題 (B)用「焦點團體」確定問題特性 (C)「聽我說」 策略處理教師問題 (D)「雙贏策略」處理師生共同問
- 下列何者「不是」魏克斯勒(David Wechsler)對智力概念的描述？(A)智力是一種集合(B)智力是全部的實體(C)智力是群體有目的的行動(D)智力是合理的思考和有效應付其環境的能量(E)智力是
- 對於可以拼音、閱讀、仿寫，但無法默寫或聽寫的學生，應提供更多的閱讀、仿寫的機會，才能熟能生巧而增進默寫、聽寫的能力。(A)是(B)否
內容推薦
- 依據『100學年度5歲幼兒免學費教育計畫』，下列何者為非?(A)就讀公立幼托園所全額補助免學費，私立合作園最高補助1萬5千元學費。(B)弱勢幼兒加額補助，就讀公立幼托所最高補助1萬元，就讀私
- 課程設計者運用工作分析法(job analysis)，先搜集當前律師展現的專業素養與行為內涵，再從中分析出優秀律師應具備的專業素養與行為細目，作為課程設計的基礎。此種課程設計可能產生的缺點是什麼？(A
- 「五花八門」之於「千篇一律」，猶如「大排長龍」之於：(A)默默無聞 (B)人聲鼎沸 (C)奪人眼目 (D)門可羅雀。
- 河西走廊自古以來即為東西往來的孔道，此一現象與該區的那一項地理特性關係最為密切？(A)冬寒夏熱，春秋季短 (B)東迎華嶽，西達哈密 (C)南望祁連，北通沙漠 (D)位處內陸，距海遙遠
- 『合宜的參與日常互動情境』是指哪一個領域的目標?(A)社會(B)情緒(C)身體動作(D) 語文
- 幼兒園教保活動與課程大綱-暫行版五大核心價值為(A)探索挑戰、表達溝通、仁愛合作、獨立自主、文化實踐(B) 探索挑戰、表達溝通、忠孝互助、獨立自主、文化實踐(C) 探索挑戰、協調溝通、仁愛合
- 增強鄰座的同儕的良好行為，可以減少該生的不適當行為。(A)是(B)否
- 下列有關Vygotsky理論的描述，何者「不」正確？(A)強調社會環境的影響，認為社會對人類認知發展是不可或缺的(B)小孩和其他人的相互作用是同時開始的(C)著重於內在和心理結構上的建構(D)社會層面
- 國中基本學力測驗時，英文老師以英文版的火車時刻表，要求學生回答問題，老師所命的題型是：(A)結構化表現測驗 (B)解釋型題目 (C)限制反應式題目 (D)開放反應式題目。
- 根據『100學年度5歲幼兒免學費教育計畫』，童童今年五歲，家戶年所得在50萬元至70萬元以下，除了免學費補助外，童童在公私立的園所各可以獲得多少經濟弱勢幼兒加額補助?(童童家戶未有不動產及利
- 杜威名言:"教育是經驗不斷成長得歷程"這是指心理學的教學原則的哪一項原則?(A)興趣原則 (B)主動原則 (C)類化原則 (D)統整原則
- 那位學者提出邊界教育學（border pedagogy）：(A)哈伯瑪斯( Habermas) (B)費堯（H. Fayol）(C)吉諾斯（H. Giroux） (D)嘉德納(H.Gardne
- 下列那一症候不是來自遺傳與環境因素的互動? (A) 酗酒 (B) 羞怯 (C)抑鬱症 (D)胎兒酒精症候群 (FAS)。
- 『變換不同人際組合與團隊合作，增進幼兒活動的趣味性』是哪一領域的實施原則?(A)社會(B)情緒(C)身體動作(D) 語文
- 幼兒園教保活動與課程大綱-暫行版之實施通則敘述何者有誤?(A) 建立幼兒園、家庭與社區的網絡，經營三者間的夥伴關係。(B) 重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值。(C)嘗試建構學習社群，以分齡混齡或
- 對於視野狹窄的學生應提供擴視機以利閱讀。(A)是(B)否
- 下列有關嚴重情緒障礙的敘述哪些是正確的？a.長期情緒或行為反應顯著異常，影響生活適應者，b.障礙並非感官或健康等因素直接造成之結果，c.毫無原因的突然發飆，d.顯現的適應困難是跨情境的，e.在學業、社
- 根據公私立園所輔導計畫，下列敘述何者為是?(A)方案一為輔導園所進行專業認證評鑑前置輔導方案(B)方案二為輔導立案幼稚園健全環境及行政管理方案(C)方案三為輔導園所發展正常化教學、提升教學品方案(D)
- 1895年大清戰敗，被迫簽定馬關條約，台灣人民不願淪為日本殖民地，鳳山以南的客家六堆便以誰為首，不定時的突擊日軍？ (A)朱永清 (B)杜君英 (C)劉永福 (D)鄭吉生
- 教師在教學時必須對學生的背景持有敏感度，謹慎應對，以協助學生獲得成功的學習經驗，這是哪種教學方法的中心理念? (A)直接教學法 (B)對話式教學法 (C)連結式教學法 (D)文化回應教學法
- 一般而言，輔導工作依性質可以分成哪三大類？ (A) 學習輔導、職業輔導、發展輔導 (B) 生活輔導、升學輔導、生涯輔導(C) 生活輔導、學習輔導、就業輔導 (D) 預防性輔導、發展性輔導、治療性輔導
- 培養幼兒對自然環境中萬物的尊重及愛護之心是哪一領域的實施原則(A)社會(B)情緒(C)美感(D)認知
- 智能障礙學生常常從事物的整體角度看，而不會去注意該事物的細部。(A)是(B)否
- 想要引起大人注意的孩子，會在下列哪種情境中發生自傷的行為？(A)遊戲室內沒有任何玩具(B)遊戲室內有很多其偏好的玩具，大人在遊戲室內看書(C)大人與孩子一起玩玩具，但大人一直指示孩子要如何玩(D)遊戲
- 根據『輔導園所發展正常化教學、提升教學品方案』，對於輔導人員之規定何者為非?(A)輔導人員不得為受輔園所之負責人、園所長或教師及其三等親內親屬(B)輔導人員可為現場資深幼教人員，但須有八年以上幼稚園教