問題詳情
79.學習材料應該配合學生的心智發展階段以進行編排，這是何種心理學派的主張？
(A)認知心理學
(B)行為主義
(C)人本主義
(D)精神分析學派
(A)認知心理學
(B)行為主義
(C)人本主義
(D)精神分析學派
參考答案
答案：A
難度：簡單0.8187
統計：A(4308),B(162),C(772),D(20),E(0) #
個人：尚未作答書單：實作評量、幼兒身心發展歷程、維果斯基
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- 某校非常重視學生基礎學科，要求每位畢業生都需具備基本學力，這種辦學路線可呼應何種教育哲學派別？ (A)精粹主義 (B)社會重建主義 (C)進步主義 (D)永恆主義
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- 學校為防範地震造成重大危害事件，臨時舉辦防震災專題講座與演習活動，這種活動是屬於那一類課程？(A)正式課程(B)非正式課程(C)潛在課程(D)空白課程
- 購買坊間現成的測驗卷作為學習評量工具，最值得考慮的是下列何種效度證據？ (A)內容效度 (B)表面效度 (C) 構念效度 (D)效標關聯效度
- 下列何種方法最能增加測驗分數的信度？ (A)選一半很難，另一半很簡單的題目合為一測驗 (B)將受試人數由500增至1000 (C)增加受試者間同質性 (D)增加同質性題目，以增加測驗的長度
- 某智力測驗標準差為15，信度為0.91﹔若某生作答該測驗得到結果為智商110，其真實智商之95%信賴水準約在多少之間？ (A)101~119 (B)105~15 (C)103~117
- 二十世紀末葉，有人主張「教育目標要尊重差異」、「教育內容要朝向多元文化」、「教育方法要重反省能力且反對固定的方法」，此論述傾向於 (A)行為主義 (B)實用主義 (C) 批判理論 (D)後現代主
- 人類做任何事物，皆有其原理原則，是以中華民族《大學》乙書乃有所謂：「物有本末，事有終始，知所先後，則近 □矣」之古訓。□是 (A)成 (B)功 (C)道 (D)利
- 教師擬於聘約期限屆滿後，不再應聘時，應於聘約屆滿多久前書面通知學校？ (A) 一個月 (B) 二個月 (C) 三個月 (D) 一個學期前。
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- 下列有關資賦優異之描述，何者有誤? (A) 依特殊教育法，鑑定身心障礙之資賦優異學生及社經文化地位不利之資賦優學生時，應選擇適用該學生之評量工具與程序，其餘比照一般資賦優學生 (B)輔導身心障礙
- 下列何者與自閉症最無關聯(最不可能為其家族性疾病)? (A)亞斯伯格症 (B)選擇性緘默症 (C)妥瑞氏症 (D) 雷特氏症
- 下列描述，何者有誤？ (A)如果失明的年齡在六歲之前， 則個人的許多視覺印象易消失。如果失明的年齡在其後， 則兒童早期視覺經驗有望獲得保留，對其爾後的學習可提供較好之參考架構 (B)注意力缺陷過
- 下列何者非鑑輔會之職責? (A) 議決鑑定、安置及輔導之實施方法與程序 (B)建議專業團隊及特殊教育資源中心應遴聘之專業人員 (C) 評估特殊教育工作績效 (D)與各校普通班的教師溝通與協調
- 「隨風而靡」之「靡」同於(A)吾視其轍亂,望其旗「靡」(B)吾性不喜華「靡」(C)眾人皆以奢「靡」為榮(D)友「靡靡」而愈索
- 公文中的「請 查照」,是屬於: (A)機關首長稱屬員用語(B)對無隸屬的上級機關用語 (C)直接稱謂語(D)期望目的語
- 以電子計算機為工具，運用系統方法，於最短時間內、經濟有效提供機關內各階層管理人員，做日常計畫、執行、管制等各項活動所需資訊的過程與體系，稱為：(A) 管理資訊系統(B)決策支援系統(C)一般系統
- 下列語詞「」字的顏色相近的是: (A)「丹」楓白葦/「緇」衣羔裘(B)「縞」衣白冠/玉貌「絳」唇 (C)「翠」玉白菜/「赭」衣塞路(D)「玄」端章甫/青紅「皂」白
- 關於唐代古文運動,何者錯誤:(A)反對以雕琢文字為主的駢文 (B)唐朝杜甫為首要的提倡者(C)宋朝歐陽修繼貣發揚(D) 主張「文以載道」
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- 「子房之不死者,其間不能容髮。」句中「其間不能容髮」意謂:(A)緊張慌亂 (B)過失至大 (C)危險至極 (D)明辨秋毫
- 下列詞語中「」的字,讀音全都相同的是: (A)教「誨」/ 「毀」譽參半(B)「哂」笑 /休「戚」相關 (C)胸「脯」/「捕」風捉影(D)「旌」旗 /「兢」兢業業
- 李密〈陳情表〉:「外無期功彊近之親,內無應門五尺之僮。」意謂:(A)家道中落,稚子不保 (B) 家世凋零,孤苦無依 (C) 人丁不旺,事業不順 (D)貧病交迫,難以為繼
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