問題詳情

簡老師在處理班級問題行為時,下列何者是合理的?
(A)覺察→診斷→處方→輔導→評量→追踪
(B)覺察→診斷→追踪→輔導→處方→評量
(C)覺察→診斷→處方→追踪→輔導→評量
(D)覺察→診斷→輔導→評量→處方→追踪

參考答案

答案:A
難度:簡單0.787747
統計:A(2713),B(112),C(223),D(396),E(0) #
個人:尚未作答書單:國民教育法施行細則

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