問題詳情

56某位學童在進行 15+25的說明時,先畫出如下的圖形●○○○○+●●○○○=●●●○○○○○○○然後說答案是 310。問這位學童的做法符合下列哪個敘述?
(A)缺乏單位量(整體量)概念
(B)缺乏部份-全體概念
(C)缺乏等分概念
(D)過渡一般化整數加法概念

參考答案

答案:A
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

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