58老師請剛入學的一年級學童點算紙上有多少個圓圈圈；學童從 1 開始計數(箭號表示手指的圓圈圈)，最後說總共有 9個。1 2 3 4 5 5 6 7 8 9↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○問這位學童的計數錯誤是因為下列哪一種原則尚未發展成熟？
(A)固定順序原則
(B)抽象原則
(C)一對一原則
(D) 基數原則