問題詳情
4.下面哪個描述不符合讀寫萌發的行為?
(A)丹丹在家裡模仿爺爺看報紙
(B)陳老師請幼兒在卡片上寫「母親節快樂」
(C)3 歲的小米在一張紙上塗塗寫寫，邊塗邊說：爸爸帶我去動物園
(D)僅惠拿藥袋給老師，比著藥袋上的字說一天三次
(A)丹丹在家裡模仿爺爺看報紙
(B)陳老師請幼兒在卡片上寫「母親節快樂」
(C)3 歲的小米在一張紙上塗塗寫寫，邊塗邊說：爸爸帶我去動物園
(D)僅惠拿藥袋給老師，比著藥袋上的字說一天三次
參考答案
答案：B
難度：簡單0.761836
統計：A(277),B(1593),C(84),D(137),E(0)
內容推薦
- 學生有時會說髒話，惟在髒話具備的功能之中，不包括下列哪一項？(A)情緒發洩 (B)維護形象 (C)社交 (D)指示
- 對於古德拉(J.I.Goodlad)所提出課程的五種層次而言，何謂知覺課程？(A)學生對課程的認知 (B)教師對課程的理解(C)教師在課堂中的教學 (D)學者專家所持的見解和理想
- 融合教育的定義通常包含四大面向，下列何者錯誤？(A)系統獨立：普通班教師能獨立完成教學工作(B)同儕接納：身障生和一般生共同學習成長(C)個別差異：配合學生個別差異做調整(D)教育均等：對所有
- 在西洋教育史上，「3R」常被視為基礎教育的重要項目。請問下列何者為「3R」？(A)reading, writing, arithmetic (B)reading, writing, revie
- 這些年來政府積極推動學前融合，哪種班級型態增加快速?(A)融合班 (B)資源班 (C)巡迴輔導班 (D)特教班
- 授課教師公布段考成績，小明發現自己很認真但得分並不理想，他開始檢視自自己在學習上的長、短處以及使用的學習策略，並進行調整與監控自己的學習，漸漸的發現自己愈來愈能做到自我引導的學習。試問以 Fl
- 明日國中數學領域教師為解決該校學生數學學習成效不佳的問題而組成研究小組進行研究，主要係以解決問題為導向。此種係屬何種研究？(A)行動研究 (B)調查研究 (C)實驗研究 (D)基礎研究
- 國中生「基於好心會有好報的念頭」而參加學校的服務學習活動，請問此舉屬於柯爾伯格(L. Kohlberg)道德認知發展論的哪個階段？(A)道德成規前期階段一 (B)道德成規前期階段二 (C)道德
- 下列對所謂的「教師寵物現象」(teacher’s pet phenomenon)之敘述，何者正確？(A)係因教師在班級裡有特別喜愛的學生(B)學生多半喜歡當老師的寵物(C)學生喜歡和這些受教師
- 智能障礙者的學習總是很困難，記憶總是很短暫，若希望學生能將學習記憶保留長久一些，下列何者是較有效的方法？(A)教大量的知識 (B)將學習材料編成一個有意義的故事(C)強迫性背誦 (D)以錄音帶
內容推薦
- 小茗老師很想針對班上疑似情緒障礙的孩子小奇進行輔導，他先理解小奇在學校和家庭中表現有何差異，也嘗試理解小奇父母親教養態度是否一致，並從園內有關幼兒家庭狀況的資料得知小奇家是需要被支持的弱勢家庭，
- 臺灣俗諺「洗面洗耳邊，掃土腳掃壁邊」的教育意義何在？(A)小孩子盡量躲在一邊，少講話 (B)小孩子從小就有長大的樣子(C)要勤快，每個事情都要親力完成 (D)小地方要細心周到不馬虎
- 關於「激勵」(motivating)的研究途徑，主要分為內容(content)與過程(process)，下列哪一項理論歸屬於過程途徑？(A)激勵保健理論 (B)需求層次理論 (C)公平理論 (
- 依據民國 102 年 1 月 23 日修正公布之《特殊教育法》第 3 條規定，新增的身心障礙類別為何？(A)身體病弱 (B)腦性麻痺 (C)情緒行為障礙 (D)發展障礙
- 2 Nous choisissons notre personnel _____ besoins de l’entreprise.(A)en fonction des (B)quant aux (C)
- 張老師安排豐富的情境和生活化、趣味化的教材讓幼兒動手操作，也經常讓幼兒分組合作，鼓勵他們發表和提問。張老師也很尊重個別差異，他會適時做引導，不過度介入。請問這可能是哪種教學模式?(A)探究式教學
- 依據洛格羅(J. Lauglo)的研究發現，相對於中央集權的各種地方分權計有四種類型，其中決策權分配重點為「弱勢的外在控制、集體的內部決策、扁平的內在結構」之主張，係屬於哪一種政治類型？(A)
- 依據馬道斯與史塔賓(G. F. Madaus & D. L. Stuffbeam)的研究結論，教育評鑑發展脈絡可分為七個時期，其中在1947 年成立的美國教育測驗中心(Educational
- 下面何者描述不符合瑞吉歐幼兒教育？(A)老師們需對幼兒的學習做觀察與紀錄，作為鷹架幼兒及課程延續的依據(B)老師們、家長們和社區人士們共同為幼兒教育付出(C)鼓勵幼兒使用視覺和圖像語言表達他們認
- 依據民國 104 年發布之《國民小學及國民中學學生成績評量準則》規定，下列何者為正確？(A)評量方法應儘量使用紙筆測驗(B)國中教育會考之結果供各界瞭解學生學習品質之使用，但不得納入在校學習評
- 小惟很喜歡畫畫，媽媽把他的畫都留下來，包含有①小惟畫了一個有曲線的形體說那是妖怪；②小惟用爸爸的原子筆，在同一張畫，畫很多圈圈，把紙都畫破了；③小惟畫了一個三角形的飯糰，還可以看到裡面包的是蝦子和
- 6 -Pourquoi tu ne m’appelles jamais ?-Tu sais, si _____ le temps, je t’appellerais tous les jours, m
- 依據民國 103 年發布之《各級學校體育實施辦法》規定，高級中等以下學校及專科學校五年制前三年，應安排學生在校期間每日運動；其參與體育活動之時間，除體育課程時數外，每週應達多久分鐘？(A)90
- 25 已知一 C 語言程式中，宣告陣列 A 為 int A[10][8]，且 A 在記憶體的位址為 0x0000（0x 代表 16 進位表示法），若每個 int 資料使用 2 個位元組（byte），請
- 關於幼兒園教保活動課程暫行大綱的描述，下列何者有誤?(A)暫行大綱之最終目的在培養幼兒六大能力(B)暫行大綱涉及了六個學習領域(C)暫行大綱中的學習指標等同於評量指標(D)暫行大綱背後的哲理融合
- 俗諺：「十年樹木，百年樹人」之教育說法，較接近下列哪一種隱喻？(A)撞鐘 (B)鑄劍 (C)塑造 (D)雕刻
- 19 如圖所示之電路，若 MOSFET 操作在飽和區（Saturation Region），且忽略元件之寄生電容與輸出阻抗，下列何種調整方式無法增加放大器之頻寬？ (A)減低 CL (B)增加 Vb(
- 在幼托整合之後，「幼兒教育及照顧法」裡所稱的教保服務人員是哪些人?(A)園長、幼兒教師、助理教保員 (B)教保員、助理教保員、護士(C)教保員、幼兒教師、廚工 (D)園長、幼兒教師、行政人員
- 周老師目前進行的園所本位課程為「古早的玩具」，他曾帶孩子去童玩博物館參觀，也讓孩子動手玩童玩和運用回收物品自創童玩，周老師的教學運用了戴爾(Dale)的經驗金字塔裡的(A)動手做的經驗、抽象的經
- 藉著個人魅力的影響，建立願景和個別關懷，運用各種激勵策略，塑造優質組織文化，以提升成員高層次需求、工作意願、態度和能力的領導方式，較與下列何者的理念相契合？(A)互易領導 (B)道德領導 (C
- 3 Mario, te había dado permiso para salir por la noche, pero no para volver______ . El próximo fin d
- 依據民國 91 年發布之《國民中小學設備基準》規定，校地應位在本學區之適中位置、交通便利、鄰近大多數居民之適當地點，以學校為中心之學區面積，其半徑以不超過多少公尺為原則？(A)1,000 (B
- 下列有關幼小銜接，哪種作法是不適切的?(A)大班下學期多讓幼兒握筆練習寫字(B)讓幼兒練習專注力和持續力(C)請家長讓孩子自己完成自己該做的事(D)帶幼兒到國小參觀環境及參加一年級的課程
- 6 Wie ist bitte der Vorname _____ Tochter, Herr Bode?(A)deines (B)Ihres (C)ihrer (D)Ihrer
- 當大班幼兒家長到學校要求老師要讓孩子天天有注音符號功課，怎樣的回應才能顯現自己的專業?(A)告訴家長教育部規定不可以給孩子反覆性抄寫的作業(B)請家長自己買練習本在家讓幼兒練習(C)用幼兒學習檔案