問題詳情

26.姜老師對班級經營所抱持的基本想法是:「學生獲得奬勵的行為會重複出現,被忽視或懲罰的行為會減少或消失。因此,可適當使用增強物,來塑造學生的行為。」 姜老師的想法較接近下列哪一選項的主張?
(A)葛拉塞(W. Glasser)的選擇理論
(B)高登(T. Gordon)的教師效能訓練
(C)史金納(B. Skinner)的操作制約學習
(D)雷多(F. Redl)和瓦登堡(W. Wattenberg)的團體動力學

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.979823
統計:A(93),B(182),C(15831),D(50),E(1) #
個人:尚未作答書單:Glasser現實治療法、Glasser現實治療法和選擇理論、操作制約

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