問題詳情
18. 對缺乏學習動機且自我概念低下的智能障礙學生，教師宜採用的策略為何？
(A)零失敗的教學
(B)加速過度學習
(C)提供充份的練習
(D)系統化的教學
(A)零失敗的教學
(B)加速過度學習
(C)提供充份的練習
(D)系統化的教學
參考答案
答案：A
難度：簡單0.735084
統計：A(308),B(2),C(33),D(37),E(0)
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