問題詳情
13.當老師擬定的學習目標為「老師做出口型提示，即能發出正確的音」，所使用的評量標準為
(A)獨立完成的程度
(B)達成的正確性
(C)達成的精熟度
(D)完成的速度
(A)獨立完成的程度
(B)達成的正確性
(C)達成的精熟度
(D)完成的速度
參考答案
答案：A
難度：困難0.37013
統計：A(57),B(78),C(5),D(2),E(0)
內容推薦
- 〈正氣歌〉中文天祥所列舉的典型人物共有幾位？(A) 十四位 (B) 十二位 (C) 十位 (D) 八位。
- 唐代的傳奇影響了元、明的戲曲，傳奇中的故事多半成為戲曲的題材；請問湯顯祖的〈邯鄲記〉是由哪一部傳奇敷演而成的？(A)〈崑崙奴〉(B)〈離魂記〉(C)〈柳毅傳〉 (D)〈枕中記〉。
- 下列何者為十三經之一？(A) 爾雅 (B) 老子 (C) 三國志 (D) 昭明文選。
- 學生小英最近在班上都不說話，身上有多處瘀傷，作業也沒有按時繳交，於是老師電詢家長，家長說這是家務事，老師不用過問：如果老師就此不再追問，但後來發現小英已嚴重受其父親虐待，老師可能觸及什麼法？(A
- 王老師說甲生考 60 分，乙生考 70 分，而丙生考 80 分。所以，甲乙兩人的學業程度差距和乙丙兩人的差異是一樣的。王老師如此的說法，可能犯了何種錯誤？(A)將名義量尺視為順序量尺。(B)誤將順序量
- 隋代設立的國子監屬於下列何種性質？(A)大學 (B)專門學校 (C)教育行政機關 (D)圖書館
- 一群數值的集中量數若採用中位數，則此群值係為何種變數？(A)類別變數 (B)次序變數 (C)等距變數 (D)比率變數
- 「煮豆持作羹，漉菽以為汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！」曹植在這首詩中用什麼比喻自己？(A) 汁 (B) 豆 (C) 釜 (D) 萁。
- 「人生無友猶生活中無太陽。」請問這個譬喻的句子，共出現幾個國音讀音是「齊齒呼」的字？(A) 1 個 (B) 2個 (C) 3 個 (D) 4 個。
- 國字由左而右橫寫時，注音符號應注在國字的？(A) 上方 (B) 下方 (C) 左方 (D) 右方。
內容推薦
- 從詩句的內涵來判斷：「王于興師，修我甲兵，與子偕行。」它屬於《詩經》的何風？(A) 陳風 (B) 秦風 (C) 豳風(D) 曹風。
- 以下最適合新婚使用的題辭是？(A) 鳳凰于飛 (B) 壽比南山 (C) 喬遷之喜 (D) 時雨春風。
- 實驗研究中必須控制變項，控制變項的目的是經由適當的實驗設計以控制三種變異量，下列何者不屬之？(A)迴歸變異量 (B)實驗變異量 (C)無關變異量 (D)誤差變異量
- 王先生參加「東南亞之旅」，主要的景點是吳哥窟、馬尼拉、巴里島、雅加達、斯裏蘭卡五處，這五處景點主要的宗教文化的遺跡，依序是： (A) 佛教、基督教、佛教、伊斯蘭教、印度教 (B) 印度教、天主教、伊斯
- 有一個學生要研究元代姚燧的作品，請問他必頇參考下列的哪一本書籍？(A)《牧庵集》 (B)《天籟集》(C)《東籬樂府》(D)《小山樂府》。
- 下列何者是質性研究者評估質性研究品質的重要規準?(A)內在效度 (B)外在效度 (C)客觀性 (D)信實度
- 清代的詞壇當中，長於小令，作品修辭婉麗，有〈東白堂集〉行世，此位詞人應該是誰？(A) 陳維崧 (B)朱彝尊 (C) 佟世南 (D) 項鴻祚。
- 用來達成教育目標的內涵，一般稱為下列何者？(A)方法 (B)課程 (C)環境 (D)資源
- 教化由小而大，循序漸進，才會有功效；那麼「一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓。」這段話是哪部經典的思想？(A)《大學》 (B)《中庸》 (C)《論語》(D)《孟子》。
- 在語法上，「追本溯源」中的「追」與「溯」稱為「述語」或「動詞」，用以表示一種動作、行為；「本」與「源」稱為「賓語」或「受詞」，是接受前述動作、行為的人或物。據此來判斷，下列何者的結構與此相同？
- 我國在「特殊教育法」第十三條中提及「身心障礙學生之教育安置，應以較小限制的環境為原則」，下列的安置型態，何者最接近最小限制環境？(A)特殊學校 (B)普通班 (C)在家教育 (D)啟智班
- Frederick Herzberg的雙因子理論認為激勵因素無法滿足時個體就會感到：(A)滿意(B)沒有滿意(C)不滿意(D)沒有不滿意
- 相如曰：「五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！」左右欲刃相如；相如張目叱之，左右皆靡。（《史記‧廉頗藺相如列傳》）此處「靡」的意思是什麼？(A) 膽怯投降(B) 壯烈犧牲 (C) 避開走掉 (D
- 關於六書的定義，下列何者為是？(A) 象形者，比類合誼，以見指撝 (B) 會意者，畫成其物，隨體詰詘(C) 指事者，視而可識，察而見意 (D) 假借者，以事為名，取譬相成。
- 王維〈辛夷塢〉：「木末芙蓉花，山中發紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。」全詩精神與下列何者接近？(A)「青青翠竹，盡是法身；鬱鬱黃花，無非般若。」 (B)「無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，
- 下列有關古希臘雅典教育的敘述，何者正確？(A)訓練服從的方式 (B)熟練偷竊的技藝 (C)學校教育為少數公民所獨享 (D)重視女子教育
- 統整課程的設計模式中，重視各學科特質，將學科的概念、原則視為學習重點，稱為：(A)多學科課程 (B)科技課程 (C)超學科課程 (D)問題本位學習課程
- 霍布斯（T.Hobbes）認為人具有何種特性：(A)利他 (B)客觀 (C)關懷 (D)自私
- 下列哪一組字，它們的讀音完全相同？(A) 獐；嶂 (B) 轄；瞎 (C) 檳；殯 (D) 顓；鱄。
- 關於韻文的敘述，下列何者完全正確？(A) 詞的內容、主題，與詞牌有必然的關係，如〈漁歌子〉即歌詠漁夫的生活 (B) 詞也是格律化的詩歌體製，所以和律詩、絕句一樣，必頇一韻到底 (C) 中國古典
- 何者是以整體階層或單位為對象的一種組織管理哲學?(A)分權 (B)授權 (C)職權 (D)職能職權。
- 下列成語，何者用字完全正確？(A) 自識非凡(B) 惟惟諾諾 (C) 判若雲泥 (D) 拱抬物價。
- 學校教師幫助學生在學校生活中有良好適應，是屬於哪一類型的輔導工作？(A)生涯輔導；(B)生活輔導；(C)學習輔導；(D)社會輔導。
- 傅老師請泰雅族部落中的婦女到課堂上，以傳統的染料用植物做化學層析實驗，藉以說明酸鹼中和及指示劑等概念。傅老師是應用下列何種教學法?(A)文化差異教學法 (B)文化欣賞教學法 (C)文化回應教學法
- 強調統治台灣的基礎，建立在「生物學原理」的日本人為：(A)兒玉源太郎大將 (2)(B)田健治郎 (3)(C)後藤新平 (4)(D)乃木希典大將