問題詳情
48. 從事教保工作第二年的帶班老師會省思自己過去一年的表現，且會在班上開始發展運用自己的教學模式，則這位老師應是處於專業教保工作發展歷程的哪一階段？
(A) 求生階段
(B) 求新階段
(C) 強化階段
(D) 成熟階段
(A) 求生階段
(B) 求新階段
(C) 強化階段
(D) 成熟階段
參考答案
答案：C
難度：適中0.670445
統計：A(46),B(285),C(769),D(47),E(0) #
個人：尚未作答書單：Katz教師成長階段
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