22.日本教育文化開始認為由掃廁所（在日本稱為掃除道）等清掃活動，可以增加個人的謙虛與增進團體向心力，所以愛知縣西尾高校老師高野修滋成立「便教會」，號召日本老師放下身段，加入掃廁所行列，以身教教導學生謙卑。請問：老師們不僅身體力行，還帶領學生一起做，老師們的舉動，發揮哪一項道德實踐？
(A)增強道德敏感度
(B)提升道德意志力
(C)表現道德勇氣
(D)提高道德認知層次。