二、王校長在新學期進行閱讀教學實驗，他選用國語文能力測驗甲、乙兩式測驗做為前、後測工具，依據測驗手冊資訊，兩式測驗平均數都是 50，標準差都是 10，兩測驗的相關為 0.84。試回答下列問題： 以複本信度估計這兩測驗的測量標準誤應為何？（5 分） 王校長在實驗結束後發現實驗效果達顯著水準，但對實驗組學生而言，這兩式測驗的相關只有 0.5，你認為在實驗有效情況下，實驗組學生前、後測成績相關低於常模的資料，這個現象是否合理？為什麼？（10 分） 王校長希望頒發最佳進步獎給前、後測進步最多的 10 位小朋友，對於後測減前測這項進步量，其誤差變異數會不會小於前測的測驗誤差變異數？為什麼？（10 分）