問題詳情
助人者將自己孩童時期的壓抑情感投射於個案身上，在助人關係中出現非現實關係，即為情感轉移。
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
答案：B
難度：適中0.649025
統計：A(252),B(466),C(0),D(0),E(0) #
個人：尚未作答書單：移情關係、完形治療的五種抗拒接觸、情結定義與內容
內容推薦
- 目前後設架構(meta-frameworks)主要被運用在那一方面的治療?(A)婚姻治療 (B)現實治療 (C)完形治療 (D) 家庭治療
- 下列何者不屬於京劇臉譜的分類？(A) 三塊瓦臉(B) 十字門臉(C) 六分臉(D) 七分臉
- 下列何者為發展性輔導之缺點？(A)結合社區和學校資源(B)學生獲得更大發展(C)個人了解自己(D)不是每個人都有足夠能力去完成
- 京劇傳統戲目的服裝基本上都以哪一朝代的衣冠為依據？(A) 清代(B) 唐代(C) 明代(D) 宋代
- 10理想的諮商員所應具備哪些特色？(A) 值得信任(B) 情緒穩定(C) 有耐心(D) 以上皆是
- 調適性的輔導通常是以何者為中心？(A)自我觀念(B)個人內在世界(C)解決問題(D)環境
- 下列何者非為焦點解決短期治療的觀點？(A)不積極於催化當事人情緒的宣洩，(B)當事人是一個「被困住的人（stuck）」，(C)人的行為是內在的動機和選擇的結果，(D)不探討事件發生的原因，。
- 下列何者非為Freud所言焦慮的三種形式？(A)潛意識焦慮，(B)道德性焦慮，(C)真實的焦慮，(D)神經質焦慮。
- 解離(deflection)是人意圖由過度的幽默、抽象的概括、問問題而不表達自己的想法、減少情緒等來避免接觸(A)O (B)X
- 「*屑安針*是位女大生，接近期末，她處於龐大的報告海與考試壓力中，但能運用自己的能力和夥伴的幫助，從逆境中發展出提升效率的做事策略，成功打敗期末大魔王，這是下列那一種力量？(A)復原力 (B)適應力
內容推薦
- 何種治療學派提出「我是誰？」、「我過去是誰？」，以及「我該何去何從？」等人類存在的基本層面問題？(A)後現代主義，(B)阿德勒學派，(C)個人中心學派，(D)行為學派。
- 下列何種早期輔導模式的內涵可以說其實就是「諮商」的概念？(A)「輔導是臨床診療的過程」(B)「輔導是分配與適應」(C)「帕森斯模式」(D)「輔導即教育」
- 「近朱者赤，近墨者黑」，比較接近哪一個人的主張？(A)班都拉（Bandura）(B)馬斯洛（Maslow）(C)郭爾保（Kohlberg）(D)皮亞傑（Piaget）
- 實施系統化的諮商模式不需下列哪些專業人員?A行為學派專家B輔導員C生涯發展專家D資訊科技專家
- 教育心理學家Hayes & Flower(1980)發現放聲思考對寫作之學習成效有很大幫助，他們根據放聲思考原案(thinking aloud protocol)進行原案分析的結果，找出寫作的重要心理
- a. 不需受到碩士資格及教學經驗的限制 b. 訓練課程注重專業技術及方法的訓練 c. 各州建立互惠性，州與州之間互相認可。何者為近年美國學校輔導員專業資格的新趨勢？(A) ab(B) ac(C
- 「事情，男人說了就算，女人不要插嘴！」這個隔閡代表著無法被了解，其一因素為權利造成，在女性主義治療中是關係文化理論，無法表達自己可能會感受到痛苦及疏離。(A)O (B)X
- 女性主義治療師強調社會行動以及賦權個案的重要性，並且使用單一理論為女性主義治療發展治療技巧。(A)O (B)X
- 日前發生一起學生因課業壓力，跳樓身亡的意外事件。家人聞訊前往認屍，嚎啕大哭：「怎麼會發生這種事！我簡直不敢相信！」家長的反應是哪一種防衛機制？(A)投射作用，(B)否認作用，(C)合理化作用，(D)壓
- 下列何者是「個人中心學派」的人性觀點？(A)人有自我實現的本質，(B)人有發展社會興趣的傾向，(C)人受生及死的本能所驅使，(D)我們不斷在發現與明白我們存在的意義。
- 下列何者為「輔導即心裡｣的教育？(A)直接透過心理方面的教育促進自我成長(B)運用心理測驗工具，以研究個別差異的問題(C)使個人和職業互相配合(D)強調長程性的成長及發展的各階段
- 我國的輔導學起源期大約為哪個時間？(A) 民初~民國43年(B) 民國43年~民國56年(C) 民初~民國30年(D) 民國57年~現在
- 資優學生的成因中，遺傳和環境的交互作用係為發展與培育資優的重要關鍵，依據此一論點，請問下列哪一階段的環境刺激最為重要？(A)國中階段 (B)國小階段 (C)幼稚園階段 (D)出生後頭兩年階段
- 河道若能加以濬深，洪流瓶頸即可解決，但台北橋段位於盆地淡水河下游地區，下列哪種作用會使河道的疏濬功能無從發揮？(A) 襲奪(B) 堆積(C) 回春(D) 侵蝕
- 小王說：「除非我在考試中得到100分，不然我就是失敗。」上述的描述為認知扭曲中的過度概括。(A)O (B)X
- 對諮商的特質、諮商員的資格、收費的標準、諮商的次數、頻率與時間、諮商的進行方式與可能限制、保密與保密的限制、當事人的權利等充分說明後才進行諮商。這是對當事人(A)諮商倫理，(B)知後同意權，(C)保密
- 下列對存在主義及人本主義的描述，何者為非？(A)都注重個人經驗及諮商關係，(B)都尊重當事人的經驗，並信任其有建設性的能力，(C)認為人都面臨選擇的焦慮，(D)都以現象學為哲學的基礎。
- 1在輔導計畫基本模式中，下列何者屬於直接服務？(A)心理治療(B)問卷調查(C)環境治療(D)書信訪談
- 下列何者為早期的輔導模式?(A)輔導即教育(B)輔導即社會的改造(C)輔導即個人的發展(D)輔導即一系統
- 一套良好的諮商員訓練甄選計畫，不包括？(A) 明確的選擇效標(B) 靈敏的測量工具和實施(C) 有系統和嚴格的篩選過程(D) 良好的成績
- 下列何者非為存在主義學派的貢獻？(A)注重人類存在的實際狀況，(B)把死亡看成正向力量的新觀點，(C)強調治療關係中人性的品質，(D)重視社會因素所造成的個人問題。
- 完形治療師準備兩張椅子，邀請當事人在兩張椅子間扮演「優勝者」及「劣敗者」的技術稱為？(A)內在對話練習，(B)非指導性治療，(C)停留在感覺中，(D)衡鑑與診斷。
- 根據布勞及史考特(Blau & Scott, 1963)對於組織的分類，學校應屬於下列何種組織？(A)互利組織 (B)服務組織(C)企業組織 (D)公益組織
- 台灣南部某化工廠位在溪流的出海口附近， 二十幾年前關廠時， 曾將大量化工產品封存在廠區內， 但未做好管理和環境監測。廠區的土壤近年檢測出含有戴奧辛， 附近居民體內也發現該種毒物。請問：該地土壤中
- 下列何者為非為「個人中心治療」正向自我特質的人？(A)擁有內在的信任感，(B)能超越自卑感的人，(C)發展內在自我的評價，(D)對自己的經驗開放。