問題詳情
教育中部辦公室管理高職教育是
(A)第一科
(B)第二科
(C)第三科
(D)第四科。
(A)第一科
(B)第二科
(C)第三科
(D)第四科。
參考答案
答案:C
難度:困難0.375
統計:A(22),B(61),C(87),D(18),E(0)
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- 級任老師要了解班上學生的人際關係,可用何種方法或測驗:(A)性向測驗(B)猜人測驗(C)社交測量法(D)人格測驗。
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- 宋代科舉考試方法比以前嚴密,為了防止門閥壟斷,使考試能選出真才,考卷除了彌封以外,為防止評卷者認出字跡,還把考卷重抄一次,此稱為(A)謄錄(B)糊名(C)帖經(D)墨義
- 以頑固低音(Basso Ostinato)為基礎作成的樂曲為:(A)Passacaglia (B)Bourree (C)Gigue (D)Canon
- 足球比賽在每半場正規時間45 分鐘結束後,往往可以繼續比賽數分鐘,這是所謂的? (A)加時賽 (B)傷停時間 (C)主裁判要求 (D)延長賽。
- 下列音樂教學法中,何者最注重以說白吟誦來訓練學生節奏與即興創作的能力?(A)鈴木(Suzuki) (B)奧福(Orff) (C)柯大宜(Kodaly) (D)達克羅士(Dalcroze)
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- 稱青年期為風暴期〈或疾風怒濤時期〉〈storm and stress period〉,意在說明青年人情緒表現強烈,不穩定,具有暴起暴落的兩極特徵。的是: (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 霍
- 神劇起源於何時?(A)15世紀 (B)16世紀 (C)17世紀 (D)18世紀
- 下列哪一個不是「國民中小學九年一貫課程暫行綱要」中所提及的「六大議題」之一︰(A)人權教育(B)兩性教育(C)資訊教育(D)道德教育。
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- 一個人用以同化以及產生訊息回憶的現存知識,稱之為(A)基模(B)經驗(C)知識(D)頓悟。
- 社會教育的內容是(A)活動的(B)生活的(C)學術的(D)廣泛的。
- 依據「教師法」之規定,以下何者既是教師之權利也是義務?(A)參加教師組織 (B)進修(C)對學校教學及行政事項提供興革意見 (D)擔任導師
- 設計「雙向細目表」作為命題的藍圖,可提高試題的:(A)內容效度(B)表面效度(C)預測效度(D)建構效度。
- 學校行政三聯制係指:(A)領導、溝通、決定 (B)計畫、執行、考核(C)教務、訓導、總務 (D)校長、主任、組長。
- 下列哪一項理論強調情境因素對領導者效能的影響?(A)特質論(B)行為論(C)權變論(D)權力論。
- () 長期規律運動可減輕體重,並能保持身材健美的原因是?(A) 肌肉內水分減少((B) 體內脂肪減少(C) 肌纖維減少(D) 肌漿量減少
- 提出教育概念具有合認知性、合價值性和合志願性三人規準的是(A)皮特斯(B)杜威(C)涂爾幹(D)斯普朗格
- 杜威(J .Dewey)所強調的教學方法是(A)知行合一(B)做中學(C)學中做(D) 產婆法
- 由政府出資興辦的教育形式是下列何種教育?(A)學校教育 (B)補習教育 (C)家庭教育 (D)社會教育
- 國民教育階段內,學生家長得具有參與學校教育事務的權利,係依據下列那個教育法規之相關規定?(A)國民教育法 (B)特殊教育法 (C)教育基本法 (D)家庭教育法
- 網球的0 分,在比賽進行時,用英文如何呼叫? (A)deuce (B) Love (C)fifteen (D)forty。
- 青春期個體的行為表現及事理判斷的特徵是:(A)理性重於感情 (B)理性與感情並重 (C)感情重於理性 (D)表現出不可預測性。
- 狄洛爾(J. Delors)等人曾指出「終身學習是通往二十一世紀的一把鑰匙」,以下何者不是其所提邁向學習社會的四大教育支柱?(A)學會認知 (B)學會與人相處 (C)學會做事 (D)學會助人。
- 教學前要引起動機是根據桑代克學習三律中的:(A)練習律(B)應用律(C)效果律(D)準備律。
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- 依現行《教師法》規定,教師除應遵守法令履行聘約外,並負有相關義務。下列哪一項不屬於教師應負的義務?(A)研究並協助解決各項教育問題。(B)積極維護學生受教之權益。(C)從事與教學有關之研究、進修
- 教育史上最早提倡「審美教育」的是(A) 康德(B) 蔡元培(C) 杜威(D) 席勒
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- 依「性別平等教育法」規定,國民中小學除應將性別平等教育融入課程外,每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少幾小時?(A)2 小時 (B)3 小時 (C)4 小時 (D)5 小時
- () 運動技能的層次應為?(A) 技術→技能→技巧(B) 技巧→技能→技術(C) 技能→技術→技巧(D) 技術→技巧→技能
- 依據兒童及少年福利法之規定:醫事人員、社會工作人員、教育人員、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童及少年福利業務人員,知悉兒童遭受各款傷害情事者,應立即向直轄市、縣 (市)主管機關通報,至遲不得超過