問題詳情
四、閱讀測驗：22%（第25~32題，每題1分。第33~39每題2分。）有一位石匠得到一塊質地堅硬的巨岩，他打算用這塊岩石雕塑為神像。他需要先將眼前的碩大無朋的岩石處理為適當的大小，為此，他開始在巨大的石塊上敲鑿。他已同一位置上不間歇地反覆敲鑿了一百下，眼前堅固的石塊卻幾乎沒有改變。但在敲第一百○一下時，巨石突然裂成了兩塊，石匠總算得以開始雕塑神像。 25.這則故事所要傳達的意涵與下列何者最為相近？
(A)昏與庸，可限而不可限也
(B)聰與敏，可恃而不可恃也
(C)為之，則難者亦易矣
(D)不為，則易者亦難矣
(A)昏與庸，可限而不可限也
(B)聰與敏，可恃而不可恃也
(C)為之，則難者亦易矣
(D)不為，則易者亦難矣
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 「有為者譬若掘井；掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。」孟子這句話的意涵，可作為下列何人行徑的註解？(A)天馬行空，不切實際的小渝(B)坐井觀天，見識淺薄的阿嘉(C)不求甚解，做事苟且的小浩(D)心猿意
- 的週期為 (A)6π (B) π (C)2π (D)
- 下列字義的使用，何者兩兩相同？ (A)陶後「鮮」有聞／寡廉「鮮」恥 (B)香遠「益」清／延年「益」壽 (C) 不「予」置評／同「予」者何人 (D)西蜀之「去」南海／曾不吝情「去」留。
- 《幽夢影》一書中說到：「天下有一人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。如：【 】以淵明為知己，【 】以和靖(林逋)為知己，竹以子猷為知己，【 】以濂溪為知己，桃以避秦人為知己，杏以董奉為知己，石
- 蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩牛一軸， 尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：「此畫鬥牛也。牛鬥，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而鬥，謬矣。」處士笑而然之。古語
- 「在通往夢想的路上，總有阻礙行進的石頭。這些石頭不是別人設下的路障，而是自我設置的難關。一心想要實現夢想的人，誰也擋不住他堅持的力量，除非他自己先放棄。」這段文字最適合用來勸勉下列哪一類人？(A)
- 【題組】「逮」捕：
- 「之」在文言文中有多種使用方式，如：的、賓語提前、往、助詞無義、代詞等。老師請同學將相同用法的整理在一起，但有一位同學找錯了，請問是誰呢？ (A)予獨愛蓮「之」出淤泥而不染／人「之」為學有難易乎
- 根據〈台灣四季風土滋味〉一文的分析，下列何者說明正確？ (A)先總述台灣農漁產品的特色，再依照四季次序分別介紹 (B)作者在文末提出自己的看法，鼓勵我們多買名產，促進經濟成長 (C)文中介紹的物
- 我常發現，當我們認為某一件事是很困難、很麻煩，因而苦惱不堪的時候，事情的本身可能不至於真的那樣令我們苦惱。只是我們自己心理上的負擔太重，顧慮得太多。以致事情尚未發生，心情上的困擾和憂慮卻早已遠遠的跑到
內容推薦
- 二、閱讀題組:每題 2 分，共 20 分 (一)【題組】根據詩意判斷，下列何者為世人選擇踏上另一條路的原因？ (A)因為它冷清荒涼，具有開拓的挑戰性 (B)因為它人跡罕至，更具有創新的可能性 (
- 〈為學一首示子姪〉一文中使用許多「對比」手法闡述道理，下列何者並未使用此方式？(A)智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得(B)君子坦蕩蕩，小人長戚戚(C)瓜田不納履，李下不整冠(D)騏驥一躍，不
- 紡織娘，北人呼為聒聒兒，似蚱蜢而肥，音似促織而攸長，其清越過之。有好事者捕養焉，以小稭籠盛養焉，掛於檐下。風清露冷之際，淒聲徹夜，酸楚異常。夢回枕上，俗耳為之一清，覺蛙鼓鶯啼皆不及也。故韻士獨取秋聲，
- 帝城春欲暮，喧喧車馬度。共道牡丹時，相隨買花去。貴賤無常價，酬值看花數。灼灼百朵紅，戔戔五束素。上張幄幕庇，旁織笆籬護。水灑復泥封，移來色如故。家家習為俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶來買花處。低頭獨長
- 下列「」中有關蓮花的成語，下列何者使用正確？ (A)這種事情太過於巧合，根本是「蓮開並蒂」，不太可能發生 (B)我最喜歡雨過初霽的河岸，這裡的風景美的如「出水芙蓉」般，讓人留連 (C)阿吉是班上
- 四、某橫斷性研究（cross-sectional study）利用憂鬱症狀量表調查、評估 1,988名初產婦在生產完後第 12 個月時的憂鬱症狀況，並獲得下表數據。研究者根據此分析數據在他們的研究報告
- 彭端淑〈贈僧〉一詩曰：「一瓶一缽隨緣募，千山千水背負行。志士苦行能若此，人間何事尚難成！」這詩句中所傳達的道理與下列何者最相近？(A)鍥而舍之，朽木不折(B)老驥伏櫪，志在千里(C)亡羊補牢，猶未
- 品味上文旨趣，下列何者分析正確？(A)作者喜愛自然清音 (B)作者喜愛盛養紡織娘(C)作者難耐秋夜寒涼 (D)作者痛惡蛙鼓鶯啼
- 薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝，求反。終身不敢言歸。 （《列子．湯問》）下列選項，何者最貼近上文的寓意？(A)能感恩圖報
- 「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。」形容四季美景。下列各詩文描寫四景之景，何者配對錯誤？ (A)尋芳陌上花如錦，折得東風第一枝→春 (B)晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入帷→夏 (C)莫笑農家臘酒渾
- 【題組】「屹」立不搖：
- 對〈為學一首示子姪〉中富和尚「數年來欲買舟而下，猶未能也」的行為，下列何者最適合作為贈予他的忠告？(A)淡泊以明志，寧靜以致遠(B)路不行不到，事不為不成(C)謀定而後動，有備而無患(D)吃得苦中
- 海上風平浪靜。大海像一張文風不動的、鉛灰色的檯布，向四周伸展開去。它似乎並不遼闊；濃霧籠罩在海上，淹沒了桅杆頂，它那輕軟的昏暗使人目光迷茫和疲倦。太陽懸在空中，像是這昏暗中一個模糊的紅斑；而臨近黃昏時
- 說話往往可以反映德性，因為說話是心的聲音：心正的說話就正直，心邪的說話就荒誕，心自卑的說話就狂大，心齷齪的說話就粗暴，心不公的說話就不能合乎義理，……。留心觀察：說話沒有內容的人，話講得最多；沒有什麼
- 下列有關〈愛蓮說〉一文中的文意理解，何者有誤？(A)出淤泥而不染→潔身自愛，不同流合汙 (B)中通外直→內心通情達理，外表正直 (C)不蔓不枝→待人樸素，處事不浮誇 (D)可遠觀而不可褻玩焉→品
- 【題組】乾「ㄅㄧㄝˇ」：
- 下列各段文字描述的對象，何者錯誤？(A)牛奶一樣雪白——指浪花(B)神祕而奇異的紅光——指燈火(C)文風不動的、鉛灰色的檯布——指海面(D)厚重的綢緞的皺褶——指浪峰
- 魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：「魏王何如？」匈奴使答曰：「魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也！」魏武聞之，追殺此使。※魏武：指曹操 （《世說新
- 【題組】「ㄧˊ」養天年：
- 荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有餘人，軍驚而壞都舍。向其先表之時可導也，今水已變而益多矣，荊人尚猶循表而導之，此其所以敗也。 （《呂氏春秋‧荊人涉澭》） 「荊
- 【題組】拔「ㄓㄨㄛˊ」人才：
- 【題組】嗷嗷待「ㄅㄨˇ」：
- 【題組】吾資之昏：
- 【題組】「ㄌㄩˇㄌㄩˇ」炊煙：
- 下列文句，何者語氣說明正確？ (A)如果喬丹要等到自己長得「夠高」，才加緊練習球技，那可能為時已晚：假設(B)阿公，媽祖廟屋頂的娃娃掉下來了：生氣 (C)我多麼希望我的鋼琴能夠彈得跟你一樣好：驚訝