問題詳情
5. 丙老師在教學時很重視學生的創意思考，他鼓勵學生在短時間內對同一概念想出愈多反應愈好，同時訓練學生能舉一反三，觸類旁通。丙老師的做法，最可能實踐的創造力因素，係指下列何者？
(A)流暢性與獨創性
(B)精密性與變通性
(C)流暢性與變通性
(D)精密性與流暢性
(A)流暢性與獨創性
(B)精密性與變通性
(C)流暢性與變通性
(D)精密性與流暢性
參考答案
無參考答案
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