問題詳情
10.下列哪一項關於身心障礙學生構音訓練的方法較不適當？
(A)善用多重感官訓練
(B)先進行聽能辨別訓練
(C)先以差異較小的語音做為聽辨訓練教材
(D)依照單音、字、句子與對話的層次逐步教導
(A)善用多重感官訓練
(B)先進行聽能辨別訓練
(C)先以差異較小的語音做為聽辨訓練教材
(D)依照單音、字、句子與對話的層次逐步教導
參考答案
答案：C
難度：簡單0.788043
統計：A(301),B(151),C(2175),D(133),E(0)
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