問題詳情
44. 在實施特殊教育學生評量的過程中，側面圖的資料比較適合於說明那些現象？
(A)學生的個體間差異
(B)學生的個體內差異
(C)學生之智力與成就的差異
(D)學生之人格與成就的差異
(A)學生的個體間差異
(B)學生的個體內差異
(C)學生之智力與成就的差異
(D)學生之人格與成就的差異
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.916745
統計：A(59),B(980),C(26),D(4),E(0)
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