問題詳情
25. 陳老師在進行達成能力指標「探討植物各部位的生理功能，動物各部位的生理功能，以及各部位如何協調成為一個生命有機體。」的教學活動時，特別為班上的輕度智能障礙學生提供大量的正反例，以協助學生了解同一生理功能。請問陳老師是進行何種課程調整？
(A) 學習內容
(B) 學習歷程
(C) 學習環境
(D) 學習評量
(A) 學習內容
(B) 學習歷程
(C) 學習環境
(D) 學習評量
參考答案
答案：B
難度：適中0.691293
統計：A(236),B(786),C(6),D(3),E(0)
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- Top-down processing is based on the knowledge of____________.(A)grammar (B)situational routines (
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- 40（ B ）根據臺北市國小英語課程綱要，中年級聽說與讀寫的比例應為多少?(A)50：50 (B) 60：40 (C) 70：30 (D) 65：35
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