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• 幼兒園大班幼生畫圖的特徵是：(A)喜歡使用大紅或全綠顏色 (B)喜歡畫重複的線條 (C)喜歡展開式的畫法 (D)喜歡畫抽象的圖
• 下列一般兒童的動作發展之敘述何者錯誤？(A)有意識動作→無意識動作 (B)全身性整體動作→專門化動作(C)粗動作→精細動作 (D)頭部及軀幹→上肢及下肢→手指的精細動作幼兒園教育學科（加重學前
• 有關發展遲緩兒童的鑑定流程順序，下列敍述何者正確？(A)各校提報、校內轉介與初篩、心評教師進行測驗與資料蒐集、安置會議(B)校內轉介與初篩、各校提報、心評教師進行測驗與資料蒐集、安置會議(C)
• 苗栗縣政府於舊山線勝興站打造 Rail Bike，全程來回 12 公里，有隧道、鐵橋等舊山線景點，預定 8月份或底對外營運。請問，您若有天至勝興站體驗該設施，您應該不會看到何種景點(歷史遺跡)?
• 小梅喜歡畫房子，除了房子的外型，還畫出客廳的沙發、臥室的床等，此種繪畫方式稱為什麼？(A)擬人式 (B)襯托式 (C)重點式 (D)X 光式
• 爸爸帶著兩歲的小明到鄉下遊玩，小明看到兩隻腳走路的禽鳥，爸爸告知小明那是鴨子，小明跟著說「鴨子」，過了一陣子爸爸帶小明去風景區遊玩，小明看到更大兩隻腳走路的禽鳥便說「鴨子」，爸爸糾正他那是「天
• 創傷性壓力疾病 (traumatic stress disorder) 指的是一個曾經歷單一創傷事件或長期壓力的兒童所展現出來的症候群。下列何種行為不是創傷性壓力疾病的兒童可能會表現出來的行為
• 林老師想針對「敘述時表達對某項經驗的觀點或感受」學習指標，發展出課程活動時的形成性評量指標，以下哪一個選項最有可能符合？(A)幼兒敘說假日與家人出遊時印象最深刻的事情 (B)理解有關廟口石獅的
• 已知台灣高鐵架空電車線為 25KV，現台電預定規劃興建超高壓 161KV 輸電塔，請問若該輸電塔建成後，161KV 輸電線路若須穿越台灣高鐵鐵路，依據鐵路法，何者比較正確?(A)應於高鐵鐵路上方
• 有關 Bandura 提出的自我效能論，下列敘述何者錯誤？(A)人類行為不僅受其行為結果影響，也會受個體認知形成的對自我行為能力與行為結果的期望的影響(B)自我效能指的是個體對於進行某項行動以達

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• 玻巴斯理論 (Bobath Theory) 是 1940 年代由 Bobath 夫婦所提出，主要用於中樞神經系受損的患者，像是中風病患、唐氏症兒童、腦性麻痺兒童等。下列哪一項治療手法不是現今因
• 教育部頒行幼兒園教保活動課程大綱，提醒教保服務人員統整性活動設計時的注意事項，下列哪一個不對？(A)課程目標與學習指標可做為活動設計選擇主軸之參考(B)活動設計從孩子的生活經驗出發(C)使用學
• 小志常將「6」寫成「9」，最有可能是因為他下列哪種知覺尚未發展成熟？(A)長度 (B)形狀 (C)立體 (D)方位
• 依據台鐵相關規定，特定列車(如太魯閣、普悠瑪新自強號、團體列車、觀光列車)不發售無站位票，亦無法使用電子票證乘車。請問若依 107 年 6 月底前「鐵路法」相關內容，身為站務員的您，如果遇到持電
• 由 Barbara Clark 結合心理學、物理學、神經學為理論基礎，並以訊息處理模式為主要模式，則為下列何項？(A)直接教學 (B)工作分析教學 (C)隨機教學 (D)統整教學
• 依據「特殊教育法」第二十八條及「特殊教育施行細則」第十八條規定有關個別化教育計畫(簡稱 IEP)，下列敘述何者正確？(A)校內任何一位身心障礙學生 IEP 之訂定負責人為該校之特教教師(B)轉
• 主張建構主義取向的教師進行體能活動設計與教學時，下列所述教學原則，何者較不適當？(A)設計對幼兒具有適當挑戰難度的活動 (B)規劃幼兒有能力可以獨自做的活動(C)要求幼兒準確地做出安全動作 (
• Adler 個體心理學相較於 Freud，對人性的看法較為樂觀，他相信人的一切行為都有目的性，強調現在所努力追求的，比過去更為重要。試問「阿鴻從小就羨慕聰明的哥哥得到親戚的稱讚與目光」。此情形可
• 至民國 107 年 6 月底，台鐵西部幹線最南端之車輛維修基地為?(A)高雄機廠 (B)潮州基地 (C)潮屏基地 (D)加祿基地
• 政府為推展身心障礙兒童之早期療育，於何年修訂特殊教育法，將特殊教育之實施，規定應自二歲開始？(A)民國 98 年 (B)民國 100 年 (C)民國 102 年 (D)民國 103 年
• 新生兒的觸覺發達，刺激哪一身體部位時會有巴賓斯基反射？(A)手心 (B)腳掌 (C)手指頭 (D)膝蓋
• 在相同的課程內，進行不同類型的學習，不同的學習活動，接受不同的學習成果，為下列何項？(A)統整教學模式 (B)合作教學 (C)多層次教學 (D)結構式教學
• 利用發展策略充分發揮人類有限的處理能力的主張，是下列何種認知理論的重要概念？(A)皮亞傑(J. Piaget)的認知理論 (B)維高思基(L. Vygotsky)的認知理論(C)訊息處理(inf
• 台鐵西部幹線最南端之車輛維修基地「潮州基地」內有一員工上下班通勤車站，請問其站名為?(A)陽光小站 (B)城市綠光小站 (C)潮屏小站 (D)綠園小站
• 對於新生兒所實施之「艾普格檢查---Apgar test」之描述，下列何者正確？(A)需在嬰兒出生後三分鐘內實施 (B)檢查項目共六項(C)六項總分必須在 6 分至 10 分才算正常 (D)艾
• 以嬰幼兒的精細動作發展而言，如果可以做到「一手換至另一手｣的動作，出現年齡大約是何時？(A)4 個月大 (B)5 個月大 (C)6 個月大 (D)7 個月大
• 聽能訓練對於先天聽障之幼兒極為重要，下列依序聽能層次何者正確？(A)辨識(identification)→察覺(awareness)→分辨(discrimination)→理解(compreh
• 有關國民健康署提醒家長照顧幼兒牙齒健康的：二要二不，從齒健康的內容敘述，以下列哪一何者正確？(A)一要：睡前一定要刷牙，一天至少刷 1 次(B)二要：要有「氟」，包括使用含氟牙膏、每半年接受牙醫
• 一位先天患有重度聽力損失的三歲幼兒，領有身心障礙手冊及經鑑輔會鑑定之聽覺障礙類別之身分，目前正接受學前特殊巡迴教師之服務；則此位學前巡迴教師首先應提供這位聽障幼兒何種課程為主？(A)說話訓練
• 當學齡前幼兒與同儕開啟對話時，會有多少的百分比時間是使用某種心理狀態(如：想、覺得、記得)提到某人，即是意謂著此幼兒正在使用自己的心智理論(Theory of Mind)來尋找與同儕的相同處？
• 下列有關特教法第三條第十一款所稱之自閉症之敘述，何者正確？(A)依民國 102 年「身心障礙及資賦優異學生鑑定基準原則」之規定「自閉症」是因精神、生理功能異常而引起的(B)國內自閉症兒童教育始
• 6 歲以下孩童到達下列哪個聽力損失閾值以上才可領取身心障礙手冊？(A)21 分貝 (B)25 分貝 (C)45 分貝 (D)55 分貝幼兒園教育學科（加重學前特殊教育比重）
• 有關幼兒教育發展的描述何者正確？(A)建構理論由維高斯基(Lev Vygotsky)提出(B)馬斯洛(Abraham Maslow)認為自我實現為人類最高等級的需求(C)維高斯基(Lev Vy
• 有關 Drexler、Sibbet 和 Forrester 所提出團隊發展的的「七階段模式｣，下列哪一個是正確的階段順序？(A)引介、建立信任、目標／角色釐清、承諾、執行、評量、更新(B)引介
• 如果特殊兒童沒有早期介入，有動作機能障礙的嬰幼兒將會存留原始反射，以下是有關會出現狀況的描述。下列何者有誤？(A)肌肉骨骼畸形 (B)關節攣縮 (C)發展出典型動作模式 (D)導致肌肉緊縮