問題詳情
46. 老師發現班上好幾位幼兒皆因為家中有弟妹出生而出現退化行為，情緒起伏變大，也有更多攻擊行為。老師便佈置了扮演角，擺上小娃娃、奶瓶及嬰兒床等，鼓勵幼兒演出生活事件；在語文區加入「佳佳的妹妹不見了」、「我的妹妹是跟屁蟲」等相關繪本，並放入「我的心情小書」鼓勵幼兒完成。上述安排可能達成的課程目標，何者最不符合？
(A) 情- 1 - 2覺察與辨識自己的情緒
(B) 情- 2 - 1合宜地表達自己的情緒
(C) 情- 3 - 2理解生活環境中他人和擬人化物件情緒產生的原因
(D) 情- 4 - 1運用策略調節自己的情緒
(A) 情- 1 - 2覺察與辨識自己的情緒
(B) 情- 2 - 1合宜地表達自己的情緒
(C) 情- 3 - 2理解生活環境中他人和擬人化物件情緒產生的原因
(D) 情- 4 - 1運用策略調節自己的情緒
參考答案
無參考答案
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