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• 周老師發現資源班內有一位學生被診斷為選擇性緘默症（selective mutism），請問他對該病症的觀點何者正確？【甲】：可歸類為違抗行為的一種【乙】：通常出現於兒童期，初期很容易被忽視【丙
• 哄堂大笑：
• ( ) 「綠肥紅瘦」一詞使用了借代修辭，請問下列選項何者也使用了借代修辭？(A)何以解憂？唯有杜康 (B)安能辨我是雄雌 (C)君子之德，風；小人之德，草 (D)明月松間照，清泉石上流。
• 【題組】下列何種情況發生時，美美可向教育局重新申請步行輔具？(A)家長與使用者認定原輔具已不符合其現有需求。(B)原輔具未逾年限，但經教師拍照舉證已長期閒置未使用。(C)輔具未達年限但證明確因
• 第二部份（每題 2 分） 學生的哪些行為不宜以削弱不當行為，並且增強適當行為的方式處理？(A)偏食 (B)不寫作業 (C)考試作弊 (D)自殘
• ( ) 同辛棄疾並稱「蘇辛」的大文豪蘇東坡，他的詞作風格有豪放，也有婉約。下列詞句，何者偏屬「豪放」的詞風？(A)可惜一溪明月，莫教踏碎瓊瑤 (B)十年生死兩茫茫，不思量，自難忘 (C)花褪殘
• 雅量一文中，作者舉一件衣料的事例，來說明每個人的觀點不同，這印證了下列哪一句話？(A)人無千日好，花無百日紅(B)各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜(C)害人之心不可有，防人之心不可無(D)橫看成嶺側
• 「ㄇㄛˊ」擦
• 下「榻」
• ( ) 請問下列敘述何者正確？(A)李清照的出生年代比辛棄疾晚 (B)李清照後期的詞作也偶有壯懷激烈的愛國思想作品 (C)李清照號幼安居士 (D)李清照的詞作最愛引經據典，詞藻華美，擅長用奇險

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• 根據「新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點（民 105）」之內容，何者正確？(A)資源班服務對象僅限於鑑輔會核定之身心障礙學生。(B)資源班教師可因「學生應轉安置特教班」為由拒絕服務。(C)
• 下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(A)度「ㄇㄧˋ」月／祕「ㄇㄧˋ」(B)「ㄏㄜˊ」上眼睛／開「ㄏㄜˊ」自如(C)「ㄧㄥˊ」火蟲／晶「ㄧㄥˊ」剔透(D)「ㄊㄥˊ」蔓／「ㄊㄥˊ」空而升。
• 楊喚 夏夜：「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。」這句話所描繪的景色，與下列哪一選項相似？(A)一天的繁星，千萬隻閃亮的神眼，從無極的藍空中下窺大地(B)如一條拉鍊，嘩啦嘩啦拉開兩山的翠綠(C)
• ( ) 下列文句何者對於肢體語言詞語的使用正確？(A)大華因為被同學誤會，急得伏首貼耳 (B)老師眼看阿東和阿西對話聲音越來越大，進而摩拳擦拳，立刻過來調停糾紛 (C)這條水溝被垃圾堵塞，導致
• ( ) 請問下列的人或物的相關聯結，何者「有誤」？(A)李白：撈月、將進酒 (B)后羿：嫦娥，不死藥 (C)諾亞：方舟，創世紀 (D)盤古：追日、天地起源。
• 有關團體牙齒保險計畫，下列說明何者正確？(A) 計畫內容一般包括定期診療程序及預防保健治療(B) 保險給付採表定基礎、非表定基礎及上述兩者綜合等三種(C) 牙齒保險給付通常包括自負額及共保條款(
• 小鵬是身強體壯的重度智能障礙學生，上課會不停趴在地上磨擦身體，只要教師用力把他拉起來，他會發怒進而撕咬、抓打對方。陳老師決定透過正向行為支持（positive behavior support）進行介
• 關於做自己的貴人一文的敘述，下列何者正確？(A)華爾道夫飯店的創辦人是文中的服務生(B)奠定「華爾道夫」世紀地位的推手是文中的夫婦 (C)華爾道夫飯店在倫敦具有極致尊榮的地位象徵(D)這棟旅館是各
• 「鸛」雀樓
• ( )下列各句皆出自吳均的〈與宋元思書〉，其中所運用到的感官描寫，何者「異」於其他三者？(A)泉水激石，泠泠作響 (B)急湍甚箭，猛浪若奔 (C)好鳥相鳴，嚶嚶成韻 (D)蟬則千轉不窮，猿則百
• 下列哪一個選項描述的景象是「靜態」的？(A)火紅的太陽也滾著火輪子回家了(B)小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了(C)只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著 溜過彎彎的小橋(D)從椰子樹梢上輕輕地爬下
• ( )古人喜歡在器物上使用一些吉祥圖案，表達趨吉避凶的心態及追求美好生活願望？今天如果想表達「長生不老」這個意涵，應當使用下列何者最佳？ (A)牡丹 (B)公雞 (C)喜鵲 (D)落花生。
• 8受寵若驚：
• 【題組】承上題，當陳老師輕拉小鵬手臂時，就同時給予鼓勵；並將趣味化的教具放在桌上，引導小鵬回到座位並進行選擇。之後，只要小鵬願意坐在椅子上操作教具 10 秒便給予鼓勵，然後再慢慢延長教具操作時
• 4煙花：
• ( ) 同學們即將畢業，你想在畢業紀念冊上寫上祝福、勉勵或想念同學的話，請問下列何者「不適用」(A)海內存知己，天涯若比鄰 (B)條條道路通羅馬 (C)三百六十行，行行出狀元 (D)三天打魚，
• ( ) 在〈尋找薄荷的小孩〉一文中，從哪些事件「無法」看出小女孩與作者之間的情誼？(A)教導作者辨識植物常識 (B)朝會時大聲的唱國歌 (C)交換看便當菜 (D)玩躲避球時協助躲過男生的攻擊。
• 9致歉：
• ( ) 「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。」由文句中可知，作者遊歷的時間最有可能是下列哪一個時辰？(A)寅時 (B)巳時 (C)戌時 (D)丑時。
• 5漁火：
• ( ) 下列詩詞所描述的季節何者與辛棄疾〈西江月‧夜行黃沙道中〉相同(A)四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香 (B)城朝雨浥輕塵，客舍青青柳舍新 (C)木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾 (D)六出飛
• ( )下列文句，何者具有主觀的審美價值判斷？(A)自富陽至桐廬，一百許里 (B)夾岸高山，皆生寒樹 (C)鳶飛戾天者，望峰息心 (D)疏條交映，有時見日。
• 有關團體高額醫療計畫中之保險給付的協調(Coordination of Benefits)條款規定，何者正確？(A) 該規定主要目的是用來防止個人對於實際健康保險費用可以獲得超過100%的補償費
• ( ) 「詞牌」是填詞的重要依據，不同的詞牌有不同的規定，依照你對詞牌的了解，下列選項何者應與「柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。驚塞雁，起城烏，畫屏金鷓鴣。」一詞的詞牌相同？(A)蓼岸風多橘柚香
• 下列文句，何者意在勉人謙讓？(A)尊之則為將，卑之則為虜(B)前事之不忘，後事之師也(C)江海所以能為百谷王者，以其善下之(D)和羹之美，在於合異；上下之益，在能相濟。