34 教導患者在說話時將口張大，可減低發聲的過度亢進，並可同時幫助患者增加音量，及改善口腔—鼻腔共鳴的平衡。請問此乃教導個案使用何種嗓音促進技巧？
(A) 咀嚼法（chewing）
(B)吟唱式說話（chant-talk）
(C)張口取向（open-mouth approach）
(D)放鬆訓練（relaxation）