問題詳情
327.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是
(A)认知模式
(B)体谅模式
(C)社会模仿
(D)说理教育模式
(A)认知模式
(B)体谅模式
(C)社会模仿
(D)说理教育模式
參考答案
答案：B
難度：適中0.666667
統計：A(1),B(6),C(1),D(1),E(0)
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- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自 (A)《学记》 (B)《论语》 (C)《礼记》 (D)《中庸》
- 在教育史上主张“有教无类”的教育家是 (A)孔子 (B)孟子 (C)墨翟 (D)荀子
- 3为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的 教育思想和教育制度称为 (A)终身教育 (B)普通教育(C)职业教育(D)义务教育
- 3受测验长度影响的测验质量指标是 (A)信度 (B)效度 (C)难度 (D)区分度 (D)社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
- 由《学记》提出的教育主张是 (A)有教无类 (B)兼爱 (C)复归人的自然本性 (D)化民成俗，其必由学
- 反映孔子教育思想的文献是 (A)《学记》 (B)《论语》 (C)《礼记》 (D)《中庸》
- 初等义务教育普遍实施于 (A)古代 (B)文艺复兴后的歐洲 (C)近代 (D)现代
- 下述属于墨家(道家)主张的是 (A)有教无类 (B)兼爱 (C)复归人的自然本性 (D)化民成俗，其必由学
- 以“教育的多元化”是为教育特征的是 (A)古代 (B)文艺复兴后的歐洲 (C)近代 (D)现代
- 以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代 (A)希腊 (B)埃及 (C)斯巴达 (D)雅典
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- 在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 (A)孔子 (B)孟子 (C)墨翟 (D)荀子
- 3将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是 (A)从课程制定者或管理制度角度划分的 (B)从课程的功能角度划分的 (C)从课程的组织核心角度划分 (D)从课程的任务角度划分的
- 2以儿童中心主义著名的实用主义教育家是 (A)夸美纽斯 (B)裴斯泰洛齐 (C)杜威 (D)布鲁纳
- 3班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作 (A)常规管理 (B)平行管理 (C)民主管理 (D)目标管理
- 3西方教育史上，首倡“从做中学”的是： (A)布鲁纳 (B)康德 (C)杜威 (D)卢梭
- 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 (A)孔子 (B)孟子 (C)墨翟 (D)荀子
- “学不躐等”出自 (A)《学记》 (B)《论语》 (C)《礼记》 (D)《中庸》
- 2校园文化的核心是 (A)学校的物质文化 (B)学校的精神或观念文化 (C)学校组织和制度文化 (D)学校的非正规文化
- 3班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是 (A)年龄影响力 (B)性别影响力 (C)个性影响力 (D)学术影响力
- 3心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的 (A)顺序性 (B)阶段性 (C)不平衡性 (D)互补性
- 3我国教育目的的理论基础是 (A)素质教育 (B)马克思主义关于人的全面发展学说 (C)应试教育 (D)著名学者的学说
- 3学校进行全面发展教育的基本途径是 (A)教育与生产劳动相结合 (B)思想政治教育 (C)课外活动 (D)教学
- 以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心 (A)教师中心 (B)学生中心 (C)教材中心 (D)课堂中心
- 近代启蒙主义教育的代表人物是 (A)夸美纽斯 (B)康德 (C)卢梭 (D)裴斯泰洛齐
- 以“教育的终身化”为教育特征的是 (A)古代 (B)文艺复兴后的歐洲 (C)近代 (D)现代
- 3现代教育与传统教育的根本区别在于 (A)重视实践能力的培养 (B)重视创新能力的培养 (C)重视高尚品德培养 (D)重视劳动品质的培养
- 3第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的： (A)直观性原则 (B)启发性原则 (C)巩固性原则 (D)因材施教原则
- 美国的实用主义教育家杜威的代表作是 (A)《大教学论》 (B)《普通教育学》 (C)《论演说家的教育》 (D)《民本主义与教育》
- 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是 (A)《理想国》 (B)《政治学》 (C)《论演说家的教育》 (D)《民本主义与教育》
- 以“教育的民主化”为教育特征的是 (A)古代 (B)文艺复兴后的歐洲 (C)近代 (D)现代
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- 1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是 (A)凯洛夫 (B)赞可夫 (C)布鲁纳 (D)维果斯基
- 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是 (A)苏格拉底 (B)柏拉图 (C)亚里士多德 (D)德莫克里特