問題詳情
184.依行政執行法第7條規定，未經執行之行政執行案件，其執行時效為：
(A)1年
(B)3年
(C)5年
(D)7年
(A)1年
(B)3年
(C)5年
(D)7年
參考答案
答案：C
難度：簡單0.810345
統計：A(12),B(30),C(329),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列有關幼兒衣著習慣養成的敘述，何者正確？(A)宜培養幼兒愛惜衣物與整潔的習慣(B)幼兒衣著宜花俏，以符合時代潮流(C)幼兒衣物穿著以深色為宜，較不易弄髒(D)幼兒還無法自行挑選衣服，應由父母或
- 0出於過失而實施違反社會秩序維護法之行為者，其責任如何？ (A)應處罰，但不得罰以拘留 (B)不罰 (C)應處罰，但不得罰以罰鍰 (D)應處罰，但不得罰以勒令歇業。
- 0下列何者無社會秩序維護法之適用？ (A)塗抹污穢物於他人房宅外牆 53 (B)將廣告單夾附於他人車輛之雨刷 (C)因他人違規停車於其家門口，故於其車上噴漆寫字 (D)任意採摘他人之花朵者。
- 00社會秩序維護法規定之覓保，下列敘述何者正確？ (A)應收取保證金 (B)應收取手續費 (C)其法律效果與刑事訴訟法之責付類似 (D)其法律效果與刑事訴訟法之具保相同。
- 某量化研究中，將第一類型錯誤 α 設為0.05，將第二類型錯誤 β 設為0.10，則此量化研究的統計考驗力為多少(A)0.95 (B)0.85 (C)0.60 (D)0.90。
- 幼兒藉由看、摸、聞檸檬，並試嚐自己調製的檸檬汁來認識檸檬，這是布魯納(J. Bruner)所提出認知表徵發展階段哪一期的特徵？(A)圖像表徵期(iconic representation)(B)
- 小明經診斷為注意力缺陷過動症，班級導師反應該生在上課時常注意力不集中、作業及聯絡簿抄寫常因東摸西摸而來不及完成，下課時經常與班上同學發生衝突，造成導師班級管理的困擾。如果你是資源班教師，你會如何
- 23 下列何種敘述與「家長參與」(parent involvement)的理念不相符？(A)指任何足以讓家長加入教育過程的活動型式 (B)是教育不可或缺的一環(C)是家長的合法權利 (D)隨著小孩就學
- 0加暴行於人，致違反社會秩序維護法之規定，其法定罰為三日以下之拘留或新台幣 一萬八千元以下之罰鍰，請問該案應移由下列何者裁處之？ (A)警察分局 (B)警察局 (C)法院簡易庭 (D)法院普通庭
- 下列何者並非即時強制案件可能之救濟方式？ (A)國家賠償 (B)損失補償 (C)聲明異議 (D)抗告。
內容推薦
- 一個歐洲人在1930年代到中國某地旅行時，對該地有如下的記載：「這地區的特徵是黃褐的顏色和塵埃，房屋牆垣以及屋頂，都用和田地相同的泥土築成。每逢颳大風時，一切作物和人民都披上了黃色外衣，農家器具
- B.F.Skinner(斯肯納)之操作制約作用或理論認為人類的學習主要是取決於下列哪一項？(A)行為後果(B)行為的前提事件(C)觀察學習與模仿(D)訊號與關聯
- 艾普格測驗(ApgarTest)是做什麼用的(A) 篩檢自閉症兒童(B)篩檢糖尿病兒童(C)篩檢兒童知覺動作的發展(D)篩檢新生兒是否有障礙問題
- 00依社會秩序維護法之規定，未經沒入之保管物欲發還時，如無所有人、持有人或保管 人者，依下列何者之規定辦理？ (A)行政程序法 (B)行政執行法 (C)刑法 (D)民法。
- 0留置之執行，應由下列何者為之？ (A)有管轄權之法院簡易庭 (B)有管轄權之法院普通庭 (C)有管轄權之警察機關 (D)有管轄權之看守所。
- 0社會秩序維護法有關「申誡」之規定，下列何者有誤？ (A)申誡得以書面為之 (B)申誡得以口頭為之 (C)執行前之數確定裁處申誡者，併一次執行之 (D)一案件同時違反刑事法律與社會秩序維護法，亦
- 小偉害怕打針，因此慢慢地，他不僅開始對穿白袍的醫生或護士感到恐懼，甚至對穿著白上衣的人都會感到恐懼。這個經驗主要是受到什麼影響？(A)分化作用(B)直接經驗(C)類化作用(D)條件化情緒反應
- 1有關代履行制度之述，下列何者正確？ (A)代履行為直接強制方法之一 (B)代履行不得委託第三人為之 (C)代履行費用由執行機關代為預納，再向義務人取償 (D)代履行費用由執行機關估計其數額，命
- 0下列何者，得依社會秩序維護法，送交教養機構收容、習藝？ (A)在公共場所演唱穢劇者 (B)於公共場所任意裸體或為放蕩之姿勢者 (C)意圖得利而予人姦、宿者 (D)在公共場所賭博財物者
- 下列哪一本書是我國文學理論專著？(A)《典論》 (B)《文心雕龍》(C)《文苑英華》 (D)《古文關鍵》
- 下列有關戶外遊戲環境安全的敘述，何者不正確？(A)鞦韆座椅最好採用硬塑膠或金屬材質(B)遊戲器材應避免有突出的螺絲釘帽露在外面(C)以防腐劑處理的木質遊戲器具，可能傷害幼兒的健康(D)直徑12~
- 以身體鬆弛作為交互抑制，達成恐懼、焦慮的克服，是屬於何種輔導策略？(A)系統減敏感法 (B)操作制約 (C)認知方法 (D)洪水法
- 下列哪一個不是外語音譯詞？(A)可樂(B)炸雞(C)起司(D)巴士
- 下列何者不屬於行政執行法對人實施管束之原因？ (A)不服攔檢而逃逸者 (B)意圖自殺，非管束不能救護其生命者 (C)暴行或鬥毆，非管束不能預防其傷害者 (D)瘋狂或酗酒泥醉，非管束不能救護其生
- 下列何者，非屬關於公法上金錢給付義務之執行名義？ (A)斷絕水電之處分 (B)短估金 (C)利息 (D)滯報費
- 下列有關行政執行機關得請求其他機關執行協助之敘述，何者有誤？ (A)須在管轄區域內執行者 (B)執行時有遭遇抗拒之虞者 (C)執行目的有難以實現之虞者 (D)執行事項涉及其他機關者
- 『甲：多元安置模式；乙：服務連續體制；丙：普通教育改革：丁：完全融合』。試問「最少限制的環境」與前述那些術語的觀念相同？(A)甲丙(B)乙丁(C)甲乙(D)甲乙丁
- 1合法即時強制使人民遭受損失，有關其補償程序規定何者為非？ 47 (A)受害人民對於行政機關所為損失補償之決定不服者，得依法提起聲明異議 (B)損失 補償請求，應向執行機關提出 (C)損失補償請
- 下列何者，為行政執行法第36條所定即時強制之方法？ (A)代履行、怠金 (B)對物之處置或限制使用 (C)代履行、怠金及管束 (D)間接強制、直接強制
- 具體運思期兒童的認知發展，若兒童知道a>b 且b>c，便知道a>c，表示他具有何種認知能力？(A)保留概念(conservation) (B)類別含攝(class inclus
- 青少年同儕團體(peergroup)係指(A)三人(B)四人(C)五人(D)六人以上相同年齡層之青少年所組成具互動性質之群體。
- 欣欣國小在討論學校本位課程發展的方向時，首先進行學校的情境分析，而與會人員各有不同的看法。以下哪一位的觀點，主要是以學校的外在因素作考量？ 教務主任：要找出學校課程發展的特色，首先當然是以學生的
- 0某甲為年甫十七歲之兒子某乙之法定代理人，某甲經營理髮聽，因忙碌而疏於管教 某乙，致其屢次發生違反社會秩序維護法之行為，經警查獲，問對某甲得為下列何 種處罰？ (A)拘留 (B)勒令歇業 (C)
- 0因他人違反社會秩序維護法行為致其權益直接遭受危害之人，亦得為： (A)解散命令 (B)檢查命令 (C)書面勸阻 (D)口頭勸阻。
- 0下列何者為社會秩序維護法所規定之保安處置手段之一? (A)留置 (B)管束 (C)收容 (D)管收。