問題詳情
81. 盧梭(J. J. Rousseau)教育理論的中心是：
(A)社會本位
(B)國家本位
(C)兒童本位
(D)教師本位。
(A)社會本位
(B)國家本位
(C)兒童本位
(D)教師本位。
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.983482
統計：A(179),B(59),C(17207),D(48),E(3) #
個人：尚未作答書單：自然主義教育思想
內容推薦
- 理論進入汽缸之混合汽量為1000cc，若實際進入汽缸之混合汽量為900cc，則容積效率為若干百分比？ (A)(B)(C)(D)%。
- 教保人員說故事時的注意事項何者為非？ (A)語調要有變化 (B)要有適當的表情動作 (C)每說完一個故事，要強調其教育意義 (D)教保人員要熟悉故事內容，才能引起幼兒的注意力。
- 《史記》之體例有五，其中「書」是用以記：(A)記事 (B)制度 (C)諸侯 (D)人物。
- 九年一貫課程的學習活動內涵不包括下列何項(A)生活化 (B)統整化 (C)適性化 (D)科技化。
- 關於汽門間隙，下列敘述何者正確？ (A)汽門間隙加大會使汽門早開早關 (B)汽門間隙在引擎冷時比熱時小 (C)通常進氣門較排汽門汽門間隙下為大 (D)汽門腳間隙加大會使氣門晚開早關。
- 幼兒常見的意外傷害處理，何者為非？ (A)幼兒為螞蟻叮咬，可塗抹稀釋了的阿摩尼亞 (B)若被毒蛇咬傷應予以注射抗毒血清 (C)若誤食腐蝕性毒物，不能使之嘔吐 (D)休克時，要給患者喝水。
- 小明在月考完，因成績不盡理想，便自我安慰說，是老師考得太難，並非自己努力不夠。請問，在挫折反應中，小明的反應是屬於下列哪一類型？(A)攻擊型 (B)補償型 (C)退卻型 (D)固執型
- 國語科宜採用混合教學法，以何者為中心：(中師暑期)(A)讀書 (B)說話 (C)作文 (D)寫字
- 有關引擎之容積效率，下列敘述何者錯誤？ (A)排氣反壓愈大，則容積效率變小 (B)進氣溫度愈高，則容積效率愈大 (C)大氣壓力愈高，則容積效率愈大 (D)空氣密度愈高，則容積效率愈大。
- 下列何者非故事歌謠實施的時間？ (A)幼兒注意力不集中時 (B)角落活動時 (C)工作時間過久時 (D)等待分配點心時間。
內容推薦
- 汽門腳間隙太大時，會造成汽門 (A)提早打開，延遲關閉 (B)提早打開，提早關閉 (C)延遲打開，提早關閉 (D)延遲打開，延遲關閉。
- 為增進幼兒說話能力，應透過下列哪一活動最適宜？ (A)討論、發表 (B)欣賞、發表 (C)欣賞、分享 (D)參觀、郊遊。
- 甲、大篆；乙、甲骨文；丙、楷書；丁、隸書；戊、小篆。以上各文字形體的演進順序是：(A)乙戊甲丁丙(B)乙甲戊丙丁(C)乙甲戊丁丙(D)甲乙戊丁丙。
- 請將蘇軾之(少年遊)語句，排列出正確之順序為何？(甲、恰似姮娥憐雙燕；乙、風露透窗紗；丙、分明照；丁、對酒捲簾邀明月；戊、畫梁斜)(A)甲乙丁丙戊(B)乙甲丁戊丙(C)丁乙甲丙戊(D)丁丙乙甲戊
- 有關「常模參照測驗」與「標準參照測驗」的陳述，以下哪一陳述正確？(A)常模參照測驗強調試題的鑑別力 (B)標準參照測驗所包括的學習結果較廣 (C)常模參照測驗目標的陳述較具體詳細 (D)標準參照
- 有一汽油引擎以臂長3呎之普羅尼制動測功計(Prony Brake Dynamo Meter)測試，若磅秤指示為100磅，引擎轉速1100rpm，假設皮重(Tare-Weight)可忽略，則其制動
- 故事歌謠實施時，下列哪一項是錯的？ (A)少給幼兒發表 (B)需配合情境 (C)可利用教具 (D)應配合幼兒的程度。
- 有一汽油引擎，指示馬力為80HP，若其機械效率為80%，而每小時耗油量15kg，設汽油熱值為每磅22000BTU，則此引擎之制動熱效率為 (A)4% (B)4% (C)3% (
- 當要回憶新經驗時舊經驗所產生的干擾稱之為(A)時近效應 (B)比馬龍效應 (C)順攝抑制 (D)霍森效應。
- 偏位型活塞設計的主要理由是 (A)使活塞對缸壁二側拍擊力相同 (B)減輕活塞重量，降低慣性損失 (C)製造容易 (D)增加混合氣之渦流產生。
- 正確的引擎汽門正時是由下列哪兩個元件正確的位置關係而獲得？ (A)曲軸與飛輪 (B)曲軸與連桿 (C)曲軸與凸輪軸 (D)活塞與活塞銷。
- 下列詞語，何者為同義詞？(A)尋繹、躊躇 (B)繩墨、丹青 (C)轉徙、播越 (D)黔首、年華。
- 《孟子•公孫丑》下：「天時不如地利，地利不如人和。」文句，是運用：(A)借代(B)譬喻(C)誇飾(D)層遞的修辭法。
- 在語句中，用一個平列而異義的字作陪襯，祇取其聲以舒緩語氣，而不用其義，叫「配字」，下列選項何者屬之？(A)緣溪行，忘路之「遠近」(B)先帝創業未半，而中道「崩殂」(C)秋冬之際，致民「畋獵」以講
- 給幼兒說故事時，應 (A)不要重複同一故事，以免幼兒厭煩 (B)最好不要一次講完，以保持幼兒高度興趣 (C)讓幼兒參與故事的命名及情節 (D)教師要站著講，可讓全部的幼兒都看見。
- 下列那一項裝置不能提升汽油引擎單位排氣量的輸出扭力？ (A)可變氣門正時 (B)可變長度的進氣歧管 (C)渦輪增壓器 (D)廢氣再循環裝置。
- 下列何者不是幼兒語文教學的目標？ (A)培養幼兒閱讀、問答和發表的興趣 (B)啟發幼兒語言的潛能 (C)輔導幼兒聽話、說話的能力和禮貌 (D)培養幼兒認字、認識注音符號的興趣。
- 「點水蜻蜓□□飛」、「月光□□」、「春風□□」上列三句短語中，應依序填入什麼疊字詞？(A)孜孜、翼翼、颯颯(B)汲汲、炯炯、淒淒(C)皇皇、閃閃、呼呼(D)款款、皦皦、翦翦。
- 如果課文題目是(旗亭畫壁)，其內容應涉及哪三位詩人的互動？(A)李白、杜甫、王維(B)王昌齡、高適、王之煥(C)王昌齡、高適、岑參(D)元稹、白居易、杜牧。
- 關於托兒所作息時間的安排：劇烈活動後要有3～5分鐘的靜息時間 上午10點可供應點心 午睡時間以2小時為宜 上下課時間由教師自行安排，不需硬性規定。以上正確的有 (A)3
- 幼兒圖書角的布置，下列何者不宜？ (A)配合主題更換圖書 (B)靠窗戶之明亮處 (C)圖書類別應多元化 (D)圖書採重疊擺放。
- 教師使用評定量表時，若出現高估、低估或趨中的誤差，通常犯了哪一類錯誤？ (A)月暈效應(B)個人偏見 (C)邏輯誤差 (D) 統計誤差。
- 下列哪一位學者認為『教育愛是一種施予的愛，其對像不是一個特定而完美的對象，而是一個由不好到好，由好到更好的價值創造歷程；因此教育愛是人性創造的文化，是使教育成為可能，具有效果的關鍵』？ (A)狄
- 下列何者不是非正式組織的特質？(A)追求愛(B)追求利(C)追求正義(D)追求改革
- 鼓勵幼兒複講故事，或於故事說完後，對幼兒提出問題，此用意及功能，下列敘述何者為非？ (A)能增進幼兒的表達能力 (B)有助於幼兒聽故事時的專注力及記憶力 (C)有助於幼兒的情緒發展 (D)能培