問題詳情

5. 聽障學童學習語文、閱讀文字不利,問題在於其因聽力損失,缺乏複誦、聲韻回饋功能,工作記憶容量不足,導致
(A)視覺短期記憶
(B)視覺長期記憶
(C)語言短期記憶
(D)語言長期記憶 不佳,無法將文字符號轉變成口語聲碼。

參考答案

答案:D
難度:適中0.666667
統計:A(2),B(0),C(1),D(6),E(0)

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