問題詳情
45.有關「入學管道與流程」之敘述，以下何者為是？
(A)國中提供學生升學輔導建議
(B)高中、高職及五專免試入學可同時報名參加
(C)第二次免試入學及特色招生分發可同時辦理
(D)以上皆是
(A)國中提供學生升學輔導建議
(B)高中、高職及五專免試入學可同時報名參加
(C)第二次免試入學及特色招生分發可同時辦理
(D)以上皆是
參考答案
答案：D
難度：簡單0.764016
統計：A(960),B(85),C(41),D(3516),E(0)
內容推薦
- 有關十二年國民基本教育之入學方式敘述，以下何者為非(A)免試入學為主、特色招生為輔。(B)先辦免試及術科甄選，後辦特色招生學科考試。(C)當免試入學名額未超過主管機關核定之招生名額時，全額錄取。
- 以下哪一個就學區沒有辦理特色招生考試分發？(A)基北區。(B)雲林區。(C)中投區。(D)臺南區。
- 美勞活動時，小莉能協助老師發給每位小朋友一把剪刀、一張色紙和一瓶膠水。小莉具有下列何種數學概念？(A)排序 (B)型式 (C)分類 (D)一對一對應
- 有關適性輔導-適性揚才之敘述，以下何者為是？(A)讓每一位學生繪製自己的生涯藍圖(B)強化生涯發展教育(C)家長、社區、團體及企業共同參與(D)以上皆是
- 有關特色招生之敘述，何者為非(A)於第一階段免試入學後辦理(B)經教育部認證為優質且具特色課程的高中職，申請經主管機關核准後，得辦理特色招生(C)特色招生考試分發入學應於免試入學後辦理(D)特色
- 十二年國民基本教育預訂於哪一年開始實施？(A)102年(B)103年(C)104年(D)以上皆非。
- 以下何項法規明確說明「九年國民教育及高級中等教育，合為十二年國民基本教育」？(A)國民教育法。(B)教師法。(C)高級中等教育法。(D)中華民國憲法。
- 引導幼兒理解冰塊融化歷程的活動時，下列何種方式較不能促進幼兒的思考？(A)將冰塊加熱，讓幼兒觀察其變化(B)鼓勵幼兒以口頭或繪畫的方式呈現其發現(C)使用圖片說明冰塊融化時不同階段的變化(D)讓幼
- 有關免試入學目的的敘述，以下何者為是？(A)為落實國中學生五育均衡發展(B)為引導國中教學正常化(C)為舒緩過度的升學競爭壓力(D)以上皆是
- 為瞭解學生學習品質，自103年起每年5月舉行「國中教育會考」，以下何者為非？(A)國中應屆畢業生都要參加(B)國中應屆畢業生免繳報名費(C)出題範圍及計分方式與國中基本學力測驗相同採常模參照(D
內容推薦
- 以下何者為高級中等教育法之宗旨？(A)陶冶青年身心、發展學生潛能。(B)奠定學術研究或專業技術知能知基礎。(C)培養五育均衡之優質公民。(D)以上皆是。
- 有關十二年國民基本教育實施後之就學區敘述，何者為是(A)國三學生可以國中學籍所在地之就學區申請免試入學。(B)全國分15個免試就學區(C)位處免試就學區交界之學校，得由兩個以上縣（市）主管機關協
- 有關特色招生名額，以下何者為非？(A)不超過就學區總核定招生名額的25%(B)不超過各校招生名額的25%(C)各就學區的特色招生名額為0%至25%(D)學校未招滿之特色招生名額，不得續招且不得流
- 有關「入學管道與流程」之敘述，以下何者為是？(A)各校皆可辦理特色招生(B)各校皆可辦理特色課程(C)高中高職五專不能轉學(D)以上皆是
- 下列對於幼兒遊戲的敘述，何者較為適宜？(A)幼兒遊戲是主題課程之外的附加活動(B)幼兒和同儕進行扮演遊戲，可以學習社交技巧(C)提供高結構玩具，有利於幼兒發展創意與想像力(D)幼兒利用生活物品進行
- 下列有關職業興趣分數的解釋，那一項是最適切的？(A)個人某職業興趣與該職業樣本興趣型態相似，表示個人從事該職業的性向強(B)職業興趣分數可以有效預測工作表現的好壞(C)職業興趣量表多用於人員選擇的
- 有關十二年國民基本教育入學方式規劃，何者為非(A)教育部訂定全國一致性原則，由各直轄市、縣（市）政府因地制宜規劃辦理。(B)入學規劃關照「普及」、「菁英」及「弱勢關懷」三大面向，透過免試入學及特
- 有關五專之入學方式，何者為是(A)五專免試入學採全國一區。(B)五專得同時報名北、中、南各一所五專學校，惟僅得擇其中一所五專學校參加現場登記分發報到。(C)五專特色招生比率以五專招生學校當學年度
- 免試入學超額比序項目中，有關「適性輔導」之說明何者為非？(A)落實學校適性輔導工作(B)強化教育人員生涯輔導功能(C)協助學生依性向、興趣及能力選擇學校就讀(D)不考慮學生意見，僅依家長的意見填
- 教師在教學過程中想要持續的了解與分析幼兒的學習情形，這屬於下列哪一種評量方式的目標？(A)安置性評量 (B)總結性評量(C)形成性評量 (D)預備性評量
- 1 依Holland 的職業性格分類，在戶外活動上展現出喜歡或做得不錯的人，是歸為那種性格類型？(A)研究型 (B)社會型(C)實際型(D)傳統型
- 十二年國民基本教育實施後，身心障礙學生入學高中高職及五專的方式，以下何者為非？(A)優先適性輔導安置入學(B)如要參加免試入學須放棄安置入學(C)於免試入學辦理前完成安置(D)免試入學及特色招生
- 有關「確保高中職端學習品質」之敘述，以下何者為是？(A)大學校院協助高中職優質精進計畫(B)各高中職發展適性課程(C)落實就近入學(D)以上皆是
- 有關幼兒學習區的敘述，下列何者較適宜？(A)為了鼓勵幼兒自由探索，各學習區應採完全開放之空間設計(B)各學習區的活動或教具，不一定都要與進行中的主題課程相關(C)最好讓幼兒分組輪流至學習區，或由
- 下列何者符合幼兒園教保活動的實施原則？(A)教師應規劃結構化的教保活動，讓幼兒能獲得最佳的學習成效(B)教師在教保活動中保持文化中立的態度，課程不宜涉及文化議題(C)教師應定期檢討教保活動設計與教
- 有關「課程統整」之敘述，以下何者為是？(A)102年7月底前完成微調普通高中數學及自然領域課程綱要(B)102年6月完成高職化工群課綱微調(C)105年完成中小學課程綱要及實踐支持系統(D)以上
- 有關方案教學的敘述，下列何者錯誤？(A)方案教學適用於混齡班(B)教師不宜預先進行主題規劃(C)進行方案的成員可以是全班或是小組(D)以培養解決問題能力為主要教學目標
- 在以幼兒為主體的教保活動中，下列敘述何者錯誤？(A)教師應主動分享對幼兒的了解，與家庭共同分擔教保責任(B)教師宜引導幼兒連結與整合舊經驗，統整歸納生活中的訊息(C)教師應提供安全溫馨及有創意的教
- 有關教師鷹架角色的敘述，下列何者錯誤？(A)以開放性問題引導幼兒思考(B)參與幼兒遊戲以提昇遊戲層次(C)當幼兒能力增加時，教師可減少協助(D)讓幼兒自由探索，避免示範工具的使用方式
- 教師在幼兒進行學習區活動時，下列敘述何者錯誤？(A)鼓勵幼兒使用不同素材、工具或方法進行創作(B)引導並鼓勵幼兒在遊戲中抒發情緒、紓解壓力(C)要求幼兒不可隨意換區遊戲，以免影響其他的幼兒(D)適
- 因應班上特殊幼兒的需求，下列有關空間調整的敘述，何者較不適宜？(A)挪出較寬闊的地面空間，方便肢體障礙幼兒移動(B)不需設立獨立安靜、不受干擾的區域，以維護特殊幼兒安全(C)教師可直接將教具放在
- 「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。」若要維持文義，句中的「鑑」、「渠」、「許」三字亦可分別代換為： (A)鏡／他／這 (B)賞／池／此 (C)鏡／路／這 (D)賞
- 下列何者不是「標準化測驗」？(A)文蘭適應行為量表 (B)魏氏幼兒智力測驗(C)幼兒繪畫內容分析 (D)畢保德圖畫詞彙測驗
- 有關幼兒學習檔案的敘述，下列何者錯誤？(A)應收集個別幼兒的所有作品來進行評量(B)教師、幼兒與家長可共同參與建立檔案(C)可用文字、影片、影音紀錄等多元形式來呈現(D)可瞭解幼兒的學習狀況，以
- 下列哪一個提問較能鼓勵幼兒發揮想像力？(A)這兩張圖畫看起來有什麼不同？(B)若是在外面迷路了，你應該怎麼辦？(C)媽媽逛超級市場時，通常都會買哪些東西？(D)如果恐龍沒有消失，現在的地球會是什