問題詳情

35.根據羅吉斯(C. Rogers)的理論,教師輔導幼兒時,首先要和幼兒建立良好的關係, 藉由接納、積極傾聽、反映等方法改變幼兒。其最終目標主要為下列何者?
(A)改變不良行為
(B)維持良好行為
(C)增進良好行為
(D)培養自導能力

參考答案

答案:D
難度:適中0.503023
統計:A(559),B(374),C(1122),D(2080),E(0) #
個人:尚未作答書單:艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論的八個階段、Carl Rogers個人中心治療法(Person-Centered Therapy)

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