問題詳情
5.「全世界任何地方發生事情,都和我們有關係。」這話含有什麼道理?
(A)人生苦短,及時行樂
(B)牽一髮而動全身
(C)一失足成千古恨
(D)長江後浪推前浪
(A)人生苦短,及時行樂
(B)牽一髮而動全身
(C)一失足成千古恨
(D)長江後浪推前浪
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 「小信邊走邊玩手機,一不小心在下□的旅館門前跌了一跤,滿身泥□的他費了很大勁爬起來,察看剛才跌跤的地方,原來□陷的地面經過午後雨水的灌注,才造成這般狼狽不堪的局面。」句中□內依序應填入的字,完全正
- (甲)你□□一身,怎麼承擔得了如此龐大的債務呢?(乙)面對艱困的挑戰,我們要臨危不亂,處之□□。(丙)沒想到她一句無心的話,竟然在公司裡引起了□□大波。(丁)據說 2012 年 12 月 21
- ( )一語成襯
- 下列各組「」中的字,何者讀音不相同?(A)「拚」命掙錢/「拼」湊記憶(B)「混」水摸魚/魚目「混」珠(C)「揀」定座位/「撿」拾麥穗(D)「喪」家之犬/垂頭「喪」氣
- 中國大陸於 2015 年 10 月底通過《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》後,中國大陸專家學者建議著手規劃一帶一路智慧園區。請問,下列關於「一帶一路」的說明,何者錯誤
- 【題組】杳如黃( )
- 「你,聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?」作者使用「聰明的」一詞,其用意為何?(A)諷刺世人大多自作聰明 (B)希望讀者把握當下,當個有智慧的人 (C)期許讀者善用時間,增強腦力(
- 下列選項「」中的注音寫成國字後,何組兩兩相同? (A)「ㄧˋ」馬星動/絡「ㄧˋ」不絕(B)「ㄎㄨㄟˋ」不成軍/不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏(C)頭角「ㄓㄥ」嶸/面目「ㄓㄥ」獰(D)眾所「ㄓㄨˇ」目/高瞻遠「
- ( )毛骨聳然
- 19「外來語」是指取用於他種語言的字詞,像「便當」一詞源自於日文,屬於外來語。下列哪一個選項「 」中的詞不是外來語? (A)這個「披薩」加了雙倍「起司」,吃起來真過癮 (B)她到美髮「沙龍」換了個新髮
內容推薦
- 下列「」中詞語的解釋,何者正確?(A)步履「蹣跚」──猶豫不決(B)「謙抑」──謙卑退讓(C)「亙古」不變真理──腐舊不變(D)杯盤「狼藉」──整齊美觀
- 下列句子修辭的使用,哪一項異於其他三者?(A)只看見不幸的表面,流血的創口,受傷的心。(B)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空(C)逃去如飛的日子裡(D)女人心,海底針
- 關於朱自清〈匆匆〉一文的敘述,下列何者正確?(A)「燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候。」文中藉由自然景物的變化,顯露青春歲月可以重來 (B)由「八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上
- 下列各句「於」字的字義,何者與「愛因斯坦之『於』相對論」中的「於」字相同?(A)又常「於」土牆凹凸處(B)像我祖母之「於」我家(C)得之「於」人者太多(D)己所不欲,勿施「於」人
- 關於〈盒子與生活〉一文,,下列說明何者錯誤?(A)作者以盒子比喻呆板而受侷限的生活 (B)作者只點出問題,並沒有進一步提出解決的方法 (C)本文為論說文 (D)鼓勵讀者充實生活內涵,並跳脫生活
- 【題組】When will Sandy have over $800,000? (A) one year later (B) four years later (C) six years lat
- 在語文中,常見某些詞彙意義由具體變為抽象,如「砥礪」原意是指磨刀石,後來引申為「磨鍊」。下列選項「 」中的詞語,何者「並無」此種情形?(A)他做學問,總打不破古人的「藩籬」 (B)被稱為神射手
- 〈兒時記趣〉一文提示我們:只要能用心體會觀察,也能使生活中平凡的事物充滿美感、趣味。下面哪一個選項不能說明上述的道理? (A)萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同 (B)一沙一世界,一花一天堂 (C)
- 下列文句中,沒有錯別字的是:(A)他勤練小提琴多年,終於在音樂大賽中斬露頭角(B)即然有意重新開始,就該痛下絕心,改過遷善,不要猶豫了(C)現代社會中,有些人抗壓性低,工作不如意便怨嘆身不逢時,甚
- 【題組】After ten years, what will Sandy become? (A) a poor woman (B) a billionaire (C) a millionaire
- Mr. Lin ____ (teach) music in a junior high school.
- 下列各組「 」中的字,何組讀音相同? (A)「還」來就菊花/「還」是喜歡 (B)花 東「縱」谷/放歌「縱」酒 (C)漫「卷」詩書/手不釋「卷」 (D)「重」陽佳節/「重」金禮聘
- 「衣」本是當名詞使用,但「衣錦還鄉」的「衣」字當動詞使用,下列何者也是由名詞轉品為動詞?(A) 項為之「強」(B)待「人」接物(C)「鞭」數十,驅之別院(D)留蚊於「素」帳
- 小柚放學回家後,看到桌上放著母親準備的愛心便當,附帶一張字條:「大便當飯小便當菜」,請你為這張字條加上適當的標點,讓小柚可以好好享受美食:(A)大!便當,飯。小?便當,菜。(B)大便當飯;小便當菜
- 【題組】心( )意馬
- 下列選項中「喪」字的讀音,何者與其他三者不同? (A)「喪」葬事宜 (B)垂頭「喪」氣 (C)治「喪」委員 (D)慰問「喪」家
- 下列各句「」中的成語,何者字形完全無誤?(A)為了這次展覽小樂投注許多心血,但結果不如預期,面對這樣的結果,意志消沉的他「意興闌姍」對任何事提不起勁(B)嚐盡人生酸甜苦辣,對人世有一番體悟的他毅
- 下列選項「」中的字的詞性,何者兩兩相同?(A)譬如「平」地/心「平」氣和(B)白日依山「盡」/孤帆遠影碧山「盡」(C)三人「行」必有我師焉/各「行」各業(D)物外「之」趣/項為「之」強
- 〈手的故事〉一文中,杜瑞與朋友之間真摯的情誼令人動容,下列哪一個成語最適合形容他們的情誼? (A)莫逆之交(B)泛泛之交 (C)忘年之交 (D)市道之交。
- 「誇飾法」為誇張鋪飾遠超過客觀事實的修辭手法,以下何者不屬於「誇飾」?(A)一日不見,如隔三秋(B)彈丸之地(C)忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也(D)水能載舟,亦能覆舟
- 「做人不要掌心向上,向人乞憐,要隨時不忘掌心向下,給人幫助救援」這句話隱含何種道理?(A)一枝草一點露(B)己所不欲,勿施於人(C)受人點滴,當思湧泉以報(D)施比受更有福。
- 「百金買駿馬,千金買美人。萬金買高爵,何處買青春?」這首詩的意旨與下列何者最接近? (A)踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫 (B)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 (C)天生我材必有用,千金散盡還
- I____ (be) a junior high school student now.
- 西諺有云:「浪費掉的時間是生命,而利用時間才是生活。」下列哪個選項不足以說明這句話的意思? (A)人生如白駒過隙,生命只有一瞬間 (B)花開堪折直須折,莫待無花空折枝 (C)把握住今天,勝過兩個
- 【題組】亡( )補牢