問題詳情
80.一隻瑪爾濟斯犬於膝蓋觸診時發現膝蓋骨大部分的時間往內側脫位，但於伸展時可將膝蓋骨推回滑車溝，當外力消失時膝蓋骨又往內側脫位，此為第幾級膝蓋骨脫位？
(A)一
(B)二
(C)三
(D)四
(A)一
(B)二
(C)三
(D)四
參考答案
答案：C
難度：簡單0.754808
統計：A(4),B(28),C(157),D(10),E(0)
內容推薦
- 下列有關生涯幻遊技術的敘述，何者錯誤？(A)可提供當事人一種新的價值評量方法(B)進行步驟是先放鬆再引導(C)放鬆的方式很多元，如冥想、肌肉鬆弛或自我暗示均可(D)幻遊之後的歸返要能引導當事人逐漸
- 犬隻股骨中段（femoral diaphysis）之long oblique fracture或comminuted fracture withone/two large butterfly f
- 下列哪些是資優生較喜歡的學習風格？曱、結構化的學習環境；乙、有 討論、辯論的機會；丙、獨立研究；丁、與資優同儕一起。(A)曱乙丙(B) 乙丙丁(C)甲丙丁(D)曱乙丁。
- 下列「」內的字音，何者兩兩相同(A)「盱」衡時事／長「吁」短嘆 (B)「骻」骨／「刳」木為舟 (C)佝「僂」／培「塿」 (D)坎「坷」／「苛」政
- 閱 讀 下 列 現 代 詩 句 ， 選 出 與 詩 中 所 詠 對 象 相 同 的 選 項 ：用 尾 端 ， 輕 輕 ， 就 能 頂 住 全 世 界 的 黑 暗死亡或遺 忘 。 我 便 這 樣
- 閱 讀 下 文 ， 最 符 合 作 者 觀 點 的 選 項 是 ：文 學 家 之 意 匠 經 營，其 間 如 何 創 新，當 然 要 在 作 者 的 想 像 與 感 情 之 是 否 觸 到「 前
- 29 試求圖中之電壓 V 為： (A) 19 伏特(B) 29 伏特(C) 39 伏特 (D) 49 伏特
- 下列各組「」中的讀音，何者兩兩相同？(A)「踅」門瞭戶／空谷「跫」音 (B)三更畫「舫」／「仿」古器物(C)蹧「蹋」糧食／橋梁坍「塌」 (D)烘「焙」麵包／「培」育人才
- Wearing red coats and big hats, those palace guards show absolutely no expression on their faces
- 下列何者為雙聲疊韻衍聲複詞？(A)顢頇 (B)流連 (C)徬徨 (D)繾綣
內容推薦
- 有關學生輔導法，下列何者敘述為真？(A)明定學生輔導分自願性輔導、 轉介辅導、強迫輔導等三級輔導體制(B)明定學校配置專業輔導人員， 免除校長與教師的辅導責任(C)明定國小每24班置專任辅導教師
- 閱 讀 下 文 ， 選 出 最 符 合 文 意 的 選 項 ：害 人 之 心 不 可 有，防 人 之 心 不 可 無，此 戒 疏 於 慮 也。寧 受 人 之 欺，毋 逆 人 之 詐，此 警 傷
- Drug and alcohol _____ contributed to her early death.(A) abstain (B) absolve (C) abstruse (D) ab
- 下列何者不屬於臺灣文學作家？(A)呂赫若 (B)楊逵 (C)莫言 (D)李昂
- 12-13為題組閱讀下 文 ， 回 答 12-13題 。若 石 隱 於 冥 山 之 陰，有 虎 恆 蹲 以 窺 其 藩。若 石 帥 其 人 晝 夜 警，日 出 而 殷 鉦，日 入 而 燎 煇 ， 宵
- 根據伍茲(P. Woods)的看法，教師與學生的互動過程中，因面對來自各方的約限，會運用其創造力，發展一套「生存策略」。當教師採取「保持忙碌，眼不見心不煩；或儘自講課、磨蹭時間；或與學生聊天、講故
- 下列何者屬於健康促進學校之精神環境？(A)情緒障礙學童個案管理 (B)校園「說好話」活動競賽 (C)社區友善志工 (D)紓壓技巧之學習課程
- 有關跳級資優生之輔導，下列哪些原則較為適切？甲、著重人際關係之辅 導；乙、鋥定時發現未完全精熟的部份應予以補熟；丙、在學生各領域加 廣加深；丁、持續予以加速°(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)
- The hotel room is not big enough to _____ so many people.(A) accommodate (B) accelerate (C) accre
- 「 貙 人 立 而 爪 之 」 的「 人 立 」， 由「 名 詞 ＋ 動 詞 」組 成 ， 名 詞「 人 」用 來 描 述「 立 」這 個 動 作 的 特 徵 ， 意 謂「 像 人 一
- The doctor gave the patient an injection to _____ the pain.(A) allergic (B) alleviate (C) allocat
- 下列有關「性侵害犯罪防制法」之規定，何者正確？(A)學校僱用之組織成員人數達三十人以上，應定期舉辦或鼓勵所屬人員參與性侵害防治教育訓練(B)對於未滿十二歲被害人之驗傷及取證，除依刑事訴訟法、軍事審
- Michael’s _____ management of the crisis saved us from much heavier losses.(A) actuate (B) adjour
- 依據《學生輔導法》，某國中有 33 班，應編制幾位專任輔導教師？(A)1 位 (B)2 位 (C)3 位 (D)4 位
- 教育部於民國 103 年公布人才培育白皮書，有關國民基本教育方面，下列何者非其推動的策略？(A)落實社會教育功能 (B)強化教保服務品質 (C)增進校長領導效能 (D)建置教育溝通平臺
- 教師可以用Renzulli的領導才能評量表評量學生的領導能力，下列何者 屬於評量表中的標準？甲、在同伴和成人面前顯得自信；乙、能清楚表達 自己；丙、擅長體能活動；丁、不主導行動。(A)曱乙丙(B
- 李白〈長干行〉：「 感此傷妾心，坐愁紅顏老」下列文句「坐」的用法，何者與之相同？(A)行到水窮處，「坐」看雲起時 (B)誰堪「坐」秋思，羅袖拂空床(C)停車「坐」愛楓林晚，霜葉紅於二月花 (D)天
- 下列各文學名家，依時代先後順序排列，何者正確？(A)蘇東坡／馬致遠／杜牧／袁枚 (B)杜牧／蘇東坡／馬致遠／袁枚(C)馬致遠／袁枚／杜牧／蘇東坡 (D)袁枚／杜牧／蘇東坡／馬致遠
- 〈項脊軒志〉：「比去，以手闔門」，句中「比」的字義與下列何者相同？(A)「比」及三年，可使有勇，且知方也 (B)君子周而不「比」(C)君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與「比」 (D)寡人恥之，
- The thirsty old man took several quick swallows of beer and let out a loud, satisfied _____.(A)
- 有關霸凌的概念，下列何者正確？(A)「連結團體以孤立某人」是一種直接的霸凌 (B)霸凌在本質上不只是涉及暴力的議題，也是一種「系統的、權力的」議題(C)為了避免助長校園霸凌事件，學校最好淡化此事
- 下列那個語詞的聲調，按照「陰陽上去」的順序？(A)班門弄斧 (B)三民主義 (C)抗顏為師 (D)絲竹亂耳
- 下列敘述何者錯誤？(A)《詩》有六義，「風、雅、頌」是體裁，「賦、比、興」為作法(B)《楚辭》為南方文學代表，內容多抒發個人情志與浪漫幻想(C)「感於哀樂，緣事而發」為漢樂府的特色(D)「曲」為
- 下列何者不是「個人中心學派」的主要概念？(A)個體所處的世界即是其真實世界(B)促使當事人改變的不是特定的理論或技術，而是諮商師的態度(C)人們所參與的語言系統與語言事件，是存在於合作的關係與交談
- 「 愁，好像味精，少放一點，滋味無窮；多放了，就要倒盡胃口。」(吳怡‧一束稻草) 下列選項，何者與上文運用相似的摹寫方式？(A)「陽光好亮，透過葉隙叮叮噹噹擲下一大把金幣。」(張讓‧夏天燃起一把火