問題詳情
150.下列何者不是孟子告訴梁惠王行王道的方法？
(A)狗彘食人食
(B)百畝之田，勿奪其時
(C)雞豚狗彘之畜，無失其時
(D)謹庠序之教，申之以孝悌之義
(A)狗彘食人食
(B)百畝之田，勿奪其時
(C)雞豚狗彘之畜，無失其時
(D)謹庠序之教，申之以孝悌之義
參考答案
答案：A
難度：適中0.684375
統計：A(219),B(20),C(10),D(29),E(0)
內容推薦
- 1「堯舜其猶病諸」一句的意思是什麼？(A)堯、舜都因此而生病 (B)堯、舜都還做不到 (C)堯、舜都認為這是禍害 (D)堯、舜都對此感到不滿
- 下列有關孟子其人的敘述，何者錯誤？(A)戰國時代人 (B)私淑老子 (C)受業於子思的門人 (D)以性善說為基礎，明辨義利，崇尚倫理
- 1子夏與孟懿子問孝，孔子的回答卻完全不同。由此可見孔子的教學方式是：(A)有教無類 (B)隨機而發 (C)因材施教 (D)誨人不倦
- 「與其給孩子魚，不如教孩子如何捕魚。」前後兩句各指何種知識的傳遞？(A)內容知識，程序性知識 (B)程序性知識，內容知識(C)內容知識，語意知識 (D)語意知識，內容知識
- 1「君子有諸己，而后求諸人；無諸己，而后非諸人」，這句話是在說君子：(A)治人不治，反其智 (B)無所求於人 (C)正人必先正己 (D)舉止「發而皆中節」
- 1「其所令反其所好，而民不從」，意謂：(A)在位者所發布的政令跟他本身的愛好相反，那麼人民便不會聽從 (B)人民不能投其（在位者）所好，國君便無法治理朝政 (C)在位者所發布的政令跟他本身的愛好
- 1以下為《大學》與《中庸》的比較，何者敘述正確？(A)皆《四書集注》之一 (B)原來皆是《周禮》的一篇 (C)《大學》：闡明中正不變之道 (D)《中庸》：論述修己治人的博大學問
- 有人認為學校教育的過程，是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等歷程。這種說法是屬於下列何種理論或學派的主張？(A)交換理論(exchange theory) (B)系統理論(
- 設級數 =？(A) 75 (B) 64 (C) 60 (D) 51
- 1「子謂顏淵曰：『用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫！』子路曰：『子行三軍，則誰與？』子曰：『暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。』」下列關於此章的敘述，何者正確？(A)
內容推薦
- 李老師剛接一個新班級，她運用社會測量法(sociometric method)來加強對學生的了解，下列何者為社會測量法的正確描述？(A)可了解班級學生之學業表現(B)調查後經整理可以得
- 若有新聞報導指出：「近幾年臺灣出現疑似禽流感病例，大多與外籍配偶返鄉探親有關。」以下哪一項解讀比較正確？(A)外籍配偶的免疫力較差(B)異國通婚容易導致疾病的傳染(C)外籍配偶最易成為
- 精緻化策略(elaboration strategy)比較適用於下列哪一種作業的學習？(A)自由回憶 (B)聯對學習 (C)序列回憶 (D)自由聯想
- 下列何者不是孟子所認為的「得民之本」？(A)黎民不飢不寒 (B)河內凶，則移其民於河東，移其粟於河內；河東凶，亦然 (C)老者衣帛食肉 (D)使民養生喪死無憾
- 1「人莫知其子之惡，莫知其苗之碩」，人之所以「莫知其苗之碩」，是因為：(A)貪得不滿足 (B)頭腦不清楚 (C)情緒不穩定 (D)學習不盡心
- 小明多次偷同學東西，吳老師勸導無效後，決定公佈小明的不良行為。吳老師採取的是下列哪一種懲罰策略？(A)報應性的懲罰 (B)懲戒性的懲罰(C)感化性的懲罰 (D)恕道性的懲罰
- 1「生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。」此章孔子主要就下列何者而言？(A)學與不學 (B)人之聰愚 (C)人之資質 (D)人之勤惰
- 1「孝者，所以事君也；弟者，所以事長也；慈者，所以使眾也」，此句意謂：(A)一言僨事、一人定國 (B)治國之道在於先齊其家 (C)齊家者必先修其身 (D)平天下前必先治其國
- 根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory)，下列哪一種歸因型態，容易發展出「習得無助感」(learned helplessness)？(A)將成功歸
- 教育部近年來積極推動繁星計畫，其主要目的為何？(A)落實社區紮根 (B)公私立學校平衡(C)促進潛能開發 (D)加強產學合作
- 下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？(A)自然主義 (B)實用主義 (C)文化主義 (D)存在主義
- 根據「專業特質論」的觀點，中小學教師工作的專業性，比不上律師、醫師、工程師等。這是因為教師工作較缺乏下列哪一種專業特質？(A)專門的知識與技能 (B)長期的專門訓練(C)集體協商權 (
- 1君子之所以「戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞」是因為：(A)行事小心，於未見未聞之事，皆戒慎恐懼 (B)以見聞不廣為恥 (C)講求「慎獨」之修養工夫 (D)秉持「知之為知之，不知為不知」之原則
- 趙老師主張成績好的學生，應得到較多的機會和資源；此種功績主義的觀點，較不符合下列哪一項原則？(A)能力原則 (B)機會均等原則(C)精英原則 (D)量化原則
- 1以下關於孔子和孟子的比較，何者錯誤？(A)同樣都是小時喪父，由母親一手養大 (B)同樣滿懷理想遊歷諸國卻不受重用 (C)同樣以授徒講學為任，學生皆近千人 (D)孟子撰有《孟子》一書，孔子則寫有
- 1「立，則見其參於前也；在輿，則見其倚於衡也。」下列哪個選項可以說明這段話的涵義？(A)疑心生暗鬼 (B)神通廣大 (C)形影不離 (D)念茲在茲 解析：對某人或某事牢記在心，念念不忘。
- 下列教育政策或措施，何者不是「文化霸權」之現象？(A)學校本位課程之設計與實施 (B)國編版的教科書政策(C)對私人興學或母語教育的限制 (D)全面同化的民族精神教育
- 下列何者是以對兒童的「愛」和「關懷」著稱的瑞士貧民教育家？(A)康米紐斯(J. Comenius) (B)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)(C)福祿貝爾(F. Froebel)
- 下列有關社會階層化概念的敘述，何者正確？(A)功能論者認為社會分工、職位分類，有利社會控制(B)衝突論者批評社會階層化是因為權力與利益分配的結果(C)功能論者認為社會各階層的成員，應享
- 王老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？(A)存在主義 (B)進步主義 (C)永恆
- 下列哪一項不是讀《論語》所可獲得的效益？(A)了解我國的歷史文化 (B)增進科學新知 (C)領會人生應有的修養和責任 (D)了解孔子的人格及智慧
- 下列著作，何者屬於教育分析哲學的取向？(A)《夏山學校》(Summerhill)(B)《非學校化社會》(Deschooling Society)(C)《民主與教育》(Democracy
- 黃老師常常與小朋友一起制訂躲避球的新玩法，小朋友覺得玩起來很有趣。黃老師的教學法是下列哪一種哲學理念的應用？(A)兔鴨理論(rabbit-duck theory)(B)語言遊戲說(th
- 1有關《中庸》一書的敘述，以下何者正確？(A)相傳為曾子之孫子思所作 (B)為「十三經」之一 (C)強調三綱領、八條目 (D)為《四書集注》之一
- 下列關於孔子生平的敘述，何者有誤？(A)字仲尼，生於魯國陬邑 (B)十五歲立志向學 (C)曾出任中都宰，卓有政績 (D)周遊列國不得青睞，專心著作《詩》、《書》、《禮》