問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 有關廉恥一文的說明，下列何者正確？(A)引用歐陽脩的論點，以為四維皆重要，是國家的綱紀(B)採「平提側注法」，借孔、孟之言，將主題歸結到有恥(C)顏之推悲嘆世衰道微，匡國無人，故堅持不仕(D)作
• 「呱呱」而泣
• 二、解釋 22％嬝嬝婷婷的水蛇腰兒（1 分）
• 豁然開朗（1 分）
• 儒家學說在漢民族中佔了相當重要的地位，影響我們幾千年來的學術發展，現在請就儒家學說判斷，下列哪些說法錯誤？(A)孔子的中心思想在「仁」，其道一以貫之，即「仁義之道」，言仁則歸於「克己復禮」(B)孟
• 有四位同學在圖書館查詢有關現代詩的發展資料，請問哪一位同學的整理資料有誤？大軒：胡適是中國最早提倡新詩寫作的人，他的嘗試集是中國第一部白話詩集，也是五四新文學運動下的產品。阿綸：新月派詩人主張詩
• 詠物篇中對美有許多的讚頌與省思，下列敘述何者有誤？(A)認為「柳」能帶來感官的驚喜，及心靈上的提升與撫慰(B)作者觀察柳樹垂條散絮的姿態，顯示其與眾不同的自性之美(C)春之針縷一則，作者認為縫
• 下列選項和「蝴蝶效應」意義相近的有幾項？（甲）百尺之室，以突隙之（乙）千里之行，始於足下（丙）尺蚓穿堤，能漂一邑（丁）城門失火，殃及池魚（戊）一枝草，一點露(A)五(B)四(C)三(D)二。
• 「ㄔ」之以鼻
• 有關唐宋「古文運動」的演變，下列敘述何者正確？(A)唐代陳子昂、柳冕等人為古文運動的前驅(B)古文運動在韓愈和柳宗元手中全面成功(C)八大家的蘇洵著有新五代史及新唐書(D)先秦兩漢的散文又稱「古

內容推薦

• ◎曾鞏 墨池記（節錄） 羲之之書，晚乃善。則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然後世未有能及者，豈其學不如彼邪？則學固豈可以少哉？況欲深造道德者邪？墨池之上，今為州學舍。教授王君盛恐其不章也，書「晉
• 絮絮叨叨（1 分）
• 山嵐設色之妙
• 斟酌損益
• 便「扶向路」（1 分）
• 有關明湖居聽書的敘述，下列何者正確？(A)文章採「藉賓顯主」方式鋪陳，先敘男子琴藝之高，顯示白妞曲藝之精，最後再逼顯出黑妞曲藝之絕倫(B)「秀而不媚，清而不寒」意謂白妞雖秀麗卻不嫵媚，而且令人覺
• 下列文字，請依文意選出排列順序最為恰當的選項：「我全神貫注的游行（甲）一再聽見你遙遠的聲息（乙）偶然浮出海面換氣（丙）你的聲息我曾無比熟悉（丁）像黑潮奔流的湧動 我們共同擁有一座島嶼／此刻正颱
• 湖光染翠之工
• 下列文句所描述的對象與韓愈有關者為？(A)「佛骨謫來，嶺海因而生色；鱷魚徙去，江河自此澄清」(B)「天意起斯文，不是一封書，安得先生到此；人心歸正道，只須八個月，至今百世師之」(C)「起八代衰，
• 張潮幽夢影中說：「天下有一人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。如菊以淵明為知己；梅以□□為知己；蓮以濂溪為知己；桃以避秦人為知己；杏以董奉為知己；石以米癲為知己；荔枝以□□為知己；茶以盧仝、
• 有關文意說明，下列敘述何者有誤？(A)「羲之之書，晚乃善。」說明了王羲之早年的作品還不夠成熟，因此有志於書法的學者，應該以王羲之晚年的作品為範本才是(B)本文的寫作緣起，乃是曾鞏應州學
• 下列詠物詩句，配對正確者為？(A)未游滄海早知名，有骨還從肉上生。莫道無心畏雷電，海龍王處也橫行───烏龜(B)幾時翔集來華表，每日沉吟看畫屏。為報雞群虛妒嫉，紅塵向上有青冥──孔雀(C)念爾無
• 有關本文的內容及寫作手法，何者有誤？(A)本文為抒情的詩化散文(B)文中可見作者對文學的喜好與堅持(C)閱讀為作者開啟了神祕的境地，也豐富了他的少壯時代(D)作者當時處於熱戀，更能與詩
• ◎閱讀測驗笑得好（節錄） 石金成 村莊農人不知禮，來至儒學殿前撒糞一堆。學師聞之怒，送縣究辦。縣官審問：「因何穢觸聖人？」村農曰：「小人上城，每日皆從學前走，一時恭急，隨便解手，非敢褻瀆聖人。」官曰：
• 對於縣官的作為，身邊的機要人員應給予何建言？(A)犯上難，攝下易(B)以約失之者，鮮矣(C)賞罰無章，何以能國哉(D)君子任重而道遠。
• 下列人物配對何者正確？(A)敝車羸馬：管仲(B)親親而仁民，仁民而愛物：孔子(C)自臣之貴，父之族，無不乘車者；母之族，無不足於衣食者；妻之族，無凍餒者；齊國之士，待臣而舉火者，三百餘
• 有關上文「蓋」、「固」、「其」、「被」四字的解釋，何者有誤？(A)「蓋」：實在是(B)「固」：穩固、堅固(C)「其」：豈、或許。表推測語氣(D)「被」：影響。
• 偃仰嘯歌
• 揚眉瞬目
• 諸葛亮常以管仲、（① ）自比，時人稱之為「臥龍」。劉備三顧茅廬，諸葛亮提出（②），為劉備策劃興復漢室的大業。
• 黃宗羲推許歸有光為「（⑤ ）。」
• 下列有關杜鵑鳥的詩句，分析有誤的是？(A)李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄：「楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。」子規鳥即杜鵑鳥，起句寫即目之景，在蕭瑟悲涼的自然景物
• 以下「 」所指涉的人物，何者與王羲之無關？(A)則「其」所能，蓋亦以精力自致者(B)後世未有能及者，豈其學不如「彼」邪(C)學固豈可以少哉？況欲「深造道德者」(D)書「晉『王右軍』墨池
• 「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉」將語序安排得前後參差不同，下列哪些文句亦運用相同的手法？(A)山猿谷鳥，哀鳴啾啾(B)連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月(C)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷
• 作者為何認為舊書也有「光澤」？(A)舊書經過重新的整理，更顯光采(B)與舊書重逢，讓記憶重新充滿光澤(C)舊書經過典藏，價格不斐(D)舊書的文句就如七彩樓台，耀眼奪目。