問題詳情

題組五在學習上會出現馬太效應(好的愈好,壞的愈壞,多的愈多,少的愈少的一種現象)。
114.以下何者和馬太效應不符合?
(A) 早期閱讀好的兒童,愈讀愈多、愈讀愈快,各項認知能力就愈來愈好。
(B) 早期閱閱讀又慢又痛苦的,愈來愈不想讀,閱讀的量與各項認知能力,和同儕比較起來差距就愈來愈大。
(C) 高低閱讀能力組學生的閱讀量差距,在小學一年級是1933-16=1917,到六年級時是:1000萬-10萬=990萬。
(D) 小時了了,大未必佳。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.889391
統計:A(10),B(23),C(16),D(394),E(0)

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