問題詳情
25 若是有人主張：「課程就是課表中的國文、英文、數學、自然…等科所組成」，此一主張是從何觀點來定義課程？
(A)計畫
(B)經驗
(C)目標
(D)學科
(A)計畫
(B)經驗
(C)目標
(D)學科
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.958904
統計：A(2),B(0),C(1),D(70),E(0)
內容推薦
- 13 泰勒（F. W. Taylor）提出科學管理原則，下列何者不包括在內？(A)員工自主原則 (B)功能管理原則 (C)按件計酬原則 (D)計畫與生產分離原則
- 汽油機不能起動其可能原因爲下列何者？(A)活塞或油路(B)電路或油路(C)(D)
- 下列何者不是汽油機之火星塞的火花變弱原因？(A)火星塞間隙變大(B) 低壓線路斷路(C)高壓電路部份漏電(D)引擎轉速過高。
- 24 下列那一項業務屬於教務處的工作？(A)文書處理 (B)學生行為考查 (C)學籍管理 (D)教師遷調
- f丨擎冷卻如採用封閉式對系統敘述何者不正確？(A)多裝一個冷卻器(B) 引擎使用淡水冷卻(C)冷卻系統較難維持潔淨(D)引擎直接使用海水冷卻
- 爲了安全，在發動柴油機前對燃油櫃的檢查應爲下列何者？(A)排氣、放水和油位(B)加壓、放水和油位(C)放水、檢漏和油位(D)加壓放氣、檢漏 和油位
- 17 下列那一項敘述不符合知識管理的概念？(A)通常包括知識的取得、整理儲存、轉換、擴散、運用與創新等流程 (B)知識管理是一種過程 (C)取得知識的途徑只來自組織外部 (D)知識管理的範圍亦包括隱性
- 下列何者不是汽油機點火線圏之高壓電路故障原因？(A)電壓太高(B)感 應線圏斷路(C)點火分配器故障(D)線未接妥
- (複選題)領導者面對團體結束階段時的最重要任務為何？(A)處理成員對分離的感受(B) 處理團體中的未竟事宜(C) 協助成員回顧團體的經驗(D)鞏固成員將所學付諸行動
- 4 下列何人曾說：「師者，所以傳道、授業、解惑也」？(A)孟子 (B)董仲舒 (C)韓愈 (D)朱熹
內容推薦
- 柴油機^能起動的原因，下列何者不正確？(A)系統缺油(B)噴嘴堵塞(C)點火電路故障(D)壓縮壓力不足
- 14 教育政策在教育財政的考量上，若要求每位學生享受相同（或差異越小越好）的教育資源，則屬於下列那一種公平？ (A)垂直公平 (B)機會公平 (C)水平公平 (D)文化公平
- 6 下列何者是我國現行學制？(A) 6-6-4 制 (B) 9-3-4 制 (C) 6-3-3-4 制 (D) 12-4 制
- 26 教師不僅為國家負責教導未來的公民，也應該為家長負責不使其子女在學校受到不平等的待遇或其他傷害，這些是教學工作應具備的： (A)專業保險 (B)專業組織 (C)專業倫理 (D)專業權力
- 下列何者不是因燃油系統使汽油機不能啓動之原因？(A)油箱無油(B)濾 器阻塞(C)油氣濃度太低(D)火星塞被油淹沒。
- 18 下列那一種課程最能表現課程統整的精神？(A)學科課程 (B)相關課程 (C)合科課程 (D)廣域課程
- 7 下列那位教育家主張教育兒童從學習灑掃應對進退開始？(A)孟子 (B)荀子 (C)陸九淵 (D)朱熹
- 有關團體諮商的倫理議題，下列敘述何者正確？(A)非自願成員應遵守轉介單位的規定，不具備主動提出離開團體的權利(B)領導者應教育成員遵守保密原則，僅能向外人分享心得與經驗，避免談論其他成員的隱私(C)領
- 下列何者不是柴油機起動困難的原因？(A)進排氣閥漏氣(B)氣缸磨耗過 大(C)噴油霧化不良(D)柴油含硫份過多。
- 19 學校中有些應該納入而卻因故未能納入的課程內容，稱之為：(A)潛在課程（hidden curriculum） (B)懸缺課程（null curriculum） (C)非正式課程（informal
- 15 我國公布「教育改革總諮議報告書」的政府部門是：(A)行政院 (B)行政院國家科學委員會 (C)教育部 (D)行政院研究發展考核委員會
- 8 下列有關「教育」概念的敘述，何者是正確的？(A)「教育」是一強調成敗的概念 (B)「教育」是一個易獲得共識的概念 (C)「教育」是一個多樣態的歷程 (D)「教育」是一簡單概念
- 四、如下圖所示，一圓弧半徑為 r，圓心角為 2β，試求其形心位置。 (25 分)
- 有關各種團體理論取向概念的敘述，下列何者正確？(A)存在主義取向領導者的角色是為團體訂定目標，以積極的態度參與團體(B) 溝通分析團體的成員是以團體內此時此地的感受和想法，決定欲探討的內容與主題(C)
- 天冷使用阻風門的目的爲下列何者？(A)不使冷空氣進入氣缸(B)增加油 氣濃度(C)減少油氣流失(D)增加氣缸溫升速度
- 16 下列那一位學者是激勵保健理論（Motivation-Hygiene Theory）的主要提倡者？(A)麥克米蘭（D. C. McClelland） (B)哈爾品（A. W. Halpin） (C
- 9 批評量化研究（quantitative studies）忽略了行政活動的本質，而持主觀主義立場鮮明的教育行政學者是：(A)巴納德（C. I. Barnard） (B)格林菲德（T. Greenfi
- 23 下述那一個英國的課程方案小組並未撰寫制式之教科書，而是就每一個學習主題編輯學習材料與教學指引，而且也利用影片及印刷品作為教師與學生於課堂中進行討論的「探究證據」？ (A)「八年研究」（The E
- 下列何者不是汽油機點火線圏之低壓電路故障原因？(A)使用白金者白金 接點污髒(B)消火花電容器短路(C)低壓線圏斷線(D)火星塞間隙不正確。
- 在第二次團體聚會，領導者觀察到成員小芬自進入團體室後就低著頭，不看任何人，也一直保持沉默，與她在第一次聚會中的樣子明顯不同。此時領導者的介入，下列何者最適當？(A)「小芬，妳今天一進來就低頭不語，我在
- 20 課程評鑑最重要的目的在於：(A)評比不同課程間的優劣 (B)使獎懲有所依據 (C)改善課程的問題 (D)了解課程發展者是否用心
- 下列對柴油機的敘述何者不正確？(A)噴油嘴相當於火星塞(B)調速器可維 持引擎轉速定値(C)僅有二行程一種(D)使用壓縮熱點火
- 下列何者不是引擎運轉不順之原因？(A)點火火花不穩(B)油門位置不正 確(C)油路不暢(D)油中有水。
- 27 國民中小學生在各種學習領域的學習中，其態度、習慣及理想有所改變或進步，這是指下列何者而言？(A)主學習（primary learning） (B)副學習（associate learning）
- 有關團體沉默的現象及處理原則，下列敘述何者錯誤？(A)成員在團體初期保持沉默是因為他們尚未熱絡起來，領導者可以不必處理(B) 成員的沉默是一種此時此地的行為，可以幫助我們看到成員的人際模式(C) 如果