問題詳情
44 在評估階段，聽損成人選配助聽器以利聽能復健時，首先考量為：
(A)個案社經背景與聽力圖
(B)個案聽損程度及其導致的相關溝通障礙
(C)個案的工作場合與家庭成員配合度
(D)個案的平常溝通模式、教育背景及偏好
(A)個案社經背景與聽力圖
(B)個案聽損程度及其導致的相關溝通障礙
(C)個案的工作場合與家庭成員配合度
(D)個案的平常溝通模式、教育背景及偏好
參考答案
答案：B
難度：適中0.555556
統計：A(0),B(5),C(0),D(3),E(0)
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- 54 對聽損幼童最困難的子音辨識是下列何者？(A)構音位置（place） (B)構音方式（manner）(C)有聲與否（voicing） (D)鼻音與否（nasality）
- 46 下列何者是人工電子耳植入的合適年齡？(A)考量學習能力，成人必須小於 50 歲(B)因為 1 歲以下耳蝸太小，幼童必須大於 1 歲(C)學語後失聰者並無年齡上限(D)考量語言創健的困難，學語前失
- 49 在學校園區實施行為聽力篩檢時經常受限於環境噪音影響，或者因兒童害怕以及不明白如何配合檢查等，均會造成下列何種問題？(A)偽陰性高 (B)特定性高 (C)偽陽性高 (D)敏感性高
- 43 個案陳先生主訴可以聽見別人在說的話，即使是輕聲細語，可是他經常聽不懂或聽不清楚別人所說的話。陳先生最可能的聽力損失型態為：(A)低頻（low frequency）聽損 (B)平坦型（flat）聽
- 60 早期嬰幼兒聽力篩檢有助於早期介入聽覺創健與復健，下列敘述何者錯誤？(A)聽力篩檢常用的方法有耳音傳射 OAE 及自動聽性腦幹反應檢查 AABR(B)嬰兒若能提早在 6 個月大前被發現聽損，可以及
- 53 聽能創健及復健中，學生最早達成的分辨項目是：(A)分辨有聲或無聲的摩擦音 (B)分辨鼻音或非鼻音(C)四選一題目中辨識各種有聲或無聲子音 (D)分辨單字中發聲部位的不同
- 45 等效詞組（equivalent list）可用來克服語言聽力檢查時可能出現的困難是：(A)再測變異度（test-repeat variability） (B)測驗信度（test reliabil
- 56 摩擦音的噪音是屬於那一種波？(A)週期波 (B)非週期波 (C)正弦波 (D)瞬時信號（transient）
- 42 實證本位的臨床運作，第一步驟為：(A)嚴謹評估實證研究報告的證據力評價 (B)統合多項實證研究報告與個案的需求(C)搜尋以個案問題為導向的實驗研究報告 (D)就個案所遭遇的困境設計精簡直接的問題
- 59 重度聽損學童典型的語段誤差（segmental errors），包括：(A)過度使用氣音（breathiness）(B)重音錯置（abnormal syllable stress）(C)句型音調
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- 下列何者為鼻音發音共鳴的特性？1基本頻率（fundamental frequency, F0） 2鼻腔共振峰（nasalformant） 3諧波（harmonic） 4反共振峰（anti-for
- 55 執行兒童行為聽力篩檢最常使用的是下列那種方法？(A)固定測試頻率及音量 (B)固定測試頻率但改變音量強弱(C)固定音量但改變頻率 (D)不固定音量及頻率
- 65 下列那一類語音有反共振峰（antiformant）的存在？(A) 前母音 (B)鼻音 (C)塞音 (D)後母音
- 45 在構音功能中，構音器官不互相接觸但互相靠近，造成口腔的狹窄部位，並將口腔中的氣流以高的壓力推動通過這些口腔的狹窄處以產生語音。如此的構音方式中，最有可能是在進行何種語音的構音？(A)前高母音 (
- 58 下列何者屬於語音的超音段（suprasegmental）之聲學特徵？(A) 語調 (B) VOT（voice onset time）(C)共振峰 (D)鼻音喃喃
- 52 下列對聲源濾波理論（source-filter theory）的描述何者正確？(A) filter 的變化特性在聲學上會形成不同型態的共振峰(B) source 是指來自聲道的構音與共鳴作用所產
- 62 今有一複雜波它的第三個諧波和第五個諧波各為 600Hz、1000Hz，請問此波的基本頻率為何？(A) 150 Hz (B) 200 Hz (C) 300 Hz (D) 400 Hz
- 61 分貝（dB）代表音量強弱，聽力儀器（Audiometer）臨床上用來評估聽力損失程度。它用何種單位表示 50 分貝的聽損？(A) SPL (B) HL (C) IL (D) NL
- 46 正常的構音情形下，下列的構音功能中，何種構音狀態時的軟顎是必須上舉的？1塞音 2流音3鼻音 4滑音(A) 123 (B)234 (C)134 (D)124
- 59 欲使用聲譜圖分析上觀察語音 8000Hz 附近的噪音能量，語音數位化時「取樣頻率」的選擇以下列何者為佳？(A) 4 kHz (B) 8 kHz (C) 12 kHz (D) 22 kHz
- 56 聽能創健或復健中，合成式的課程裡，下列那一項非屬於韻律特質的分辨（prosodic featurediscrimination）？(A)分辨重音位置 (B)分辨音調高低 (C)分辨鼻音有無 (D
- 47 一位 10 個月大的男嬰，經聽力師檢查證實皆為雙側平均 85 分貝的感音性重聽，語言治療師的最佳的建議為下列何者？(A)安排人工電子耳手術日期，以早期療育(B)建議選配雙耳耳道型助聽器(C)安排
- 62 聲音藉著頭顱骨傳到內耳的路徑是為骨傳導，理論上是不經過外耳、中耳的部分，如果受測者因中耳發炎導致鼓膜破洞，內耳是正常，此種聽力檢查結果會呈現下列那種聽損？(A)傳音性聽損 (B)感音性聽損 (C
- 60 下列何者屬於「塞音」（stops）在聲譜圖上的聲學特徵？(A) 反共振峰（antiformant） (B)靜默音段（silence）(C)鼻音喃喃（nasal murmur） (D)諧波（har
- 57 下列有關讀話的敘述何者有誤？(A)年長者讀話能力較年輕者差(B)正常聽力的個體當同時可聆聽並看到說話者時，可以比看不到說話者，容易理解說話的內容意涵(C)聽者的智商高低與讀唇能力呈現有意義的正相
- 53 喉部的神經支配與發聲及吞嚥功能有極大關係，對於喉返神經（recurrent laryngeal nerve）及上喉神經（superior laryngeal nerve）等具有喉部感覺及運動神經
- 63 音叉測試法中那一種方法是可以使受測者對刺激音源產生側化（lateralization）反應，藉而得知聽損類別：(A)韋伯測試法（The Weber Test） (B)史瓦巴哈測試法（The Sc
- 61 華語「大」音和「踏」音的不同可在下列那一種聲學變項的分析上見到？(A) VOT（voice onset time） (B)共振峰轉折帶（transition）(C)諧波（harmonics） (
- 63 下列何者不是主要造成男性、女性語音聲學特徵差異的主要原因？(A)聲帶的大小 (B)聲道的長短 (C)言語速度的快慢 (D)聽力的敏銳度
- 64 言語聽力檢查中的單音節音素辨識（PB scores）得到的結果應用下列何者表示？(A) SL (B) HL (C) SPL (D)百分比
- 65 施行純音聽力檢查時，如果發現測試耳的氣導閾值超過（ ）非測試耳骨導閾值多少時，需要遮蔽 ≥（masking）？(A) 10dB HL (B) 20dB HL (C) 40dB HL (D) 60
- 66 就聽覺生理與解剖而言，造成感音性聽力損失的主要部位為下列何者？(A)耳蝸及後耳蝸 (B)中耳 (C)外耳 (D)前庭與聽神經
- 66 下列那一種圖可以畫在以時間為橫軸，以音強（intensity）或音壓（pressure）為縱軸的二維座標軸上，以表示在每個連續時間點上聲音音強（或音壓）的變化？(A) 頻譜（spectrum）
- 下列何者結合以「時域」呈現的「波形」和以「頻域」呈現的「頻譜」，同時可呈現一個聲波的頻率、時間和強度的訊息？(A) 聲譜圖（spectrogram） (B)基本頻率曲線（fundamental
- 67 聲波波長（wavelength，λ）的長短和下列何者較有關？(A) 聲音的強度 (B)聲音的頻率 (C)聲音的振幅 (D)聲音的相位